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    16．如图所示，当开关闭合时，请标出通电螺线管右端的极性和用箭头标出小磁针N极的偏转方向．

    分析 根据电源的正负极可以确定线圈中的电流方向，再结合线圈的绕向，可以安培定则可以确定螺线管的NS极，进而利用磁极间的作用规律可以确定小磁针的转动方向．

    解答 解：根据电源的正负极，可以确定电流从螺线管的左端流入，右端流出，结合线圈的绕向，可以确定螺线管的左端为S极，右端为N极；
    由于异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，所以小磁针的N极将靠近螺线管的S极，小磁针的S极将远离螺线管的S极，而向左转动．
    答案如下图所示：

    点评 安培定则共涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，告诉其中的两个方向可以确定其中的另一个方向．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．营养餐牛奶的吸管头部很尖是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，同学们将牛奶吸入口中是利用了大气压的作用．

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    7．以下顺口溜中，涉及“气压与流速关系”的是（　　）
    A．高山顶上气压低B．高原煮饭总不熟C．高速汽车难停下D．汽车疾驶叶跟随

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    4．冬天在浴室里洗热水澡时，浴室内的镜子会变得很“模糊”，产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了（　　）
    A．熔化B．液化C．汽化D．凝固

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大的清晰的像，她常常这样做（　　）
    A．报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些
    B．报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些
    C．报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些
    D．报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．一辆汽车的质量为1500kg，其发动机的额定功率为6×104W，在水平路面上匀速行驶时所受阻力为车重的0.2倍，在额定功率下，当汽车匀速行驶时求：（g取10N/kg）
    （1）发动机所提供的牵引力大小；
    （2）行驶速度的大小；
    （3）行驶5min牵引力做的功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．水平桌面上底面积相同的两个容器甲和乙分别装有浓度不同的盐水，两个相同的小球分别放入甲、乙容器中静止时的情况如图所示（小球对甲容器底有压力，两液面相平），下列说法正确的是（　　）
    A．小球在乙容器盐水中受到的浮力大于自身重力
    B．小球在甲容器盐水中受到的浮力等于在乙容器盐水中受到的浮力
    C．甲种盐水对容器底的压强小于乙中盐水对容器底的压强
    D．将乙中盐水倒入甲容器中一部分，甲中的小球可能悬浮

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图是探究液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水． 请你仔细观察这六幅图后回答：

    （1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小与液体的密度有关；
    （2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小随深度的增加而增加；
    （3）比较③④两幅图，可以得出：同种液体，同一深度，向各个方向的压强都相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关．
    （1）要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法叫做控制变量法．
    （2）如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：①要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置乙来进行研究；②要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度是否有关，应选取装置乙和装置丙来进行研究．利用这些装置可以证明同种液体同一深度的压强是相等的．

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