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    13．下列是生活中常见的标志牌，可以起到减弱噪声的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 结合图示，根据对各个选项的标志牌的了解分析解答．

    解答 解：
    A、图中标志为禁止鸣笛，属于在声源处减弱噪声．故A符合题意；
    B、图中标志的意思是此处距离上海还有5km，不能减弱噪声．故B不合题意；
    C、图中标志为禁止烟火，不能减弱噪声．故C不合题意；
    D、图中标志为限速标志，表示车的最大速度不能超过40km/h，不能减弱噪声．故D不合题意．
    故选A．

    点评 本题主要考查减弱噪声的途径，读懂标志牌是解决此题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．探究水的沸腾实验；
    （1）图1是做水沸腾实验时某时刻温度计的示数，读数为88℃；
    （2）实验时，水中有大量的气泡且在上升的过程中体积逐渐变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），直到水面破裂，水开始沸腾．
      （3）当水温上升到80摄氏度时，每隔30s记录一次温度计示数，直到沸腾一段时间，绘制出温度随时间变化的图象如图2所示，根据图象可知，水的沸点是100℃，水沸腾后的规律是吸热但温度不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．在使用打气筒给自行车轮胎打气时，当用力向下压活塞，对于筒内的气体来说，增大的物理量是（　　）
    A．内能B．热量C．体积D．质量

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．某小组同学用如图1所示的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为15cm．他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图2所示．（用带箭头的线段表示物或像，A'，B'分别表示蜡烛在A，B处像的位置）

    （1）从图2中可以看出，蜡烛在A，B位置时光屏上得到的都是倒立、放大的实像．实际应用中，可以利用该成像特点制成投影仪．（写出一个即可）
    （2）和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜15-30cm之间时，像均成在透镜另一侧距透镜30cm以外处．但是，当他们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因可能是像距太大，像不能成在光屏上，改进方法是换用小焦距的凸透镜．（写出一条即可）
    （3）为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上，还可以在保持蜡烛和透镜的位置不变的情况下，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，再移动光屏，光屏上即可出现清晰的像．该实验结果在实际生活中的应用是远视眼镜．（写出一个即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．在地球上用弹簧测力计测的某个物体重98N，若把这个物体放到月球上用天平称量，其数据应为（　　）
    A．98kgB．10kgC．10ND．98N

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．甲、乙两辆小车在同一平直公路上同时同地向西运动，它们运动的s-t图象如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．若以乙车为参照物，甲车在向西运动
    B．甲车的速度为5km/s
    C．若以甲车为参照物，乙车在向西运动
    D．甲乙两车都在做加速运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．有一种“超声波喷雾降温扇”，他的原理是利用超声波把水打击为很细小的水雾，在风扇转动时喷出，喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的汽化（填物态变化名称），从而加快了从周围物体吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，从而达到降温的目的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．一束光照到镜面上，当入射角是35°时，反射角等于35°．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示为女航天员王亚平太空授课的情景，图中水球相当于凸透镜，假设水球的焦距为10cm，则此时王亚平到水球的距离u应该是（　　）
    A．u＜10cmB．10cm＜u＜20cmC．u=20cmD．u＞20cm

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