【题目】如图所示,观察三幅图景,其共同反映了哪些物理知识?(写出两点)
【答案】解:由图可知,三个图中的物体都由高处落下,故说明它们都受到重力的作用,同时由于受重力而改变了物体的运动状态,
故可回答为:(1)地球上的物体都受到重力;(2)重力的方向总是竖直向下;(3)力可以改变物体的运动状态.
【解析】分析各图中物体的共同的运动状态,可明确物体产生该种运动的原因,则可找出重力的作用.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用力的作用效果和重力的概念的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握力的作用效果(一)可以使物体发生形变,(二)也可以使物体的运动状态发生改变.(运动状态包括静止到运动,运动到静止,运动的方向、快慢).力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果;由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力.物体所受重力的施力物体是地球.
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【题目】张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时,记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法正确的是
A. 通过导体a的电流与其两端的电压成正比
B. 导体a的电阻大于导体b的电阻
C. 当在导体b的两端加上1V的电压时,通过导体b的电流为0.1A
D. 将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时,通过导体的电流为0.2A
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【题目】力的作用效果与哪些因最有关呢?为了探究这个问题,小华设计了这样的实验,用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钓码,通过钢片受力而发生形变来研究问题,如图所示是小华设计的实验的主要步骤,(小华使用的钩码规格相同)
(1)通过比较甲和乙中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的有关.
(2)通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向,可以发现:;
(3)通过比较和中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的作用点有关;
(4)在本实验中,小华采用的方法叫做法.
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【题目】【2016·无锡卷】教室的门关不紧,常被风吹开.小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了.下列解释合理的是( )
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
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【题目】“饱和潜水”是一种可使潜水员直接暴露于高压环境开展水下作业的潜水方式。我国“饱和潜水”突破300米,能成功抵达深海313.15米处,居世界领先地位。在海水300米深处,海水产生的压强约为(海水密度取ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
A. 3×104Pa B. 3×105Pa C. 3×106Pa D. 3×107Pa
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【题目】某同学的质量是48kg,每只鞋底与地面的接触面积为120cm2 , 则他双脚站立在地面上时,对地面的压力是N,对地面的压强是Pa.(取g=10N/kg)
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【题目】质量为200g的小球,轻轻放入盛满水的容器中,溢出160g的水,释放后小球将:( )
A. 沉入水底 B. 悬浮水中 C. 浮出液面 D. 无法确定
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