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17.如图所示的电路中,当开关S1闭合、S2断开时,电路处于通路状态,当开关S1、S2都闭合时,电路处于短路状态.

分析 通路:电路连接好后,闭合开关,处处相通的电路叫做通路;
开路:即断路,开关未闭合,或电线断裂、接头松脱致使路线在某处断开的电路,断路电路中没有电流;
短路:导线不经过任何用电器直接跟电源两端连接的电路.

解答 解:
当开关S1闭合、S2断开时,电路中有电流通过灯泡,处于通路状态;
当开关S1断开S2闭合时,导线直接连接电源的两端,电路处于短路状态.
故答案为:通路;短路.

点评 本题考查了电路的三种状态,一定要认真分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.(1)如图是探究平面镜成像特点的实验装置图,实验器材有:带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一个,两支外形相同的蜡烛A和B.还缺少的主要器材是刻度尺.选用玻璃板代替平面镜,主要是为了便于确定像的位置.
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃(填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的A(填“A”或“B”)侧观察,直至它与蜡烛A的像完全重合.这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法(填“控制变量法”或“等效替代法”).
(3)当蜡烛A向玻璃板靠近时,蜡烛A的像不变(填“变大”“不变”或“变小”).沿玻璃板画一条线,取出玻璃板,用笔划线连接AB,发现AB连线与玻璃板相垂直.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.一个工人用图所示的滑轮组提升2000N的货物,所用拉力600N,绳子自由端4秒内拉下4m,不考虑绳重和摩擦,求:
(1)有用功、总功、机械效率;
(2)拉力的功率;
(3)若用此滑轮组提升3200N的货物,所需拉力为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列现象中不属于升华现象的是(  )
A.寒冬公园里的冰雕逐渐变小B.衣橱里的樟脑丸,过些时间变小
C.利用干冰对食物保鲜D.夏天湿衣服晾干了

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范.
(1)实验过程中,要调节烛焰、凸透镜、光屏三者中心在在同一高度,目的是使像成在光屏的中央.
(2)在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.则图示位置的成像情况与照相机(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)的原理相同.若将蜡烛向右移动5cm,则应将光屏向右(选填“左”或“右”)移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比原来的像要大些.
(3)为了粗测凸透镜的焦距,小明上午第1节课下课后,将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就到光心的距离,就是透镜的焦距.旁边的同学却告诉他,这个距离不是凸透镜的焦距,其理由是凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上.
(4)小明再次调节蜡烛的位置,当光屏上出现一个放大的清晰的像时,用硬纸片遮住凸透镜的上半部分,观察光屏上的像是完整(选填“完整”或“不完整”),但亮度变暗了.
(5)实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像向上移动,为了使烛焰的像能成在光屏中央,可以将凸透镜向下调,这时光屏上的像在凸透镜主光轴的上方.    (两者均选填上或下)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.图A中,物体的长度是3.95cm;图B中,秒表读数为1min39.8s

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.小明家的电能表在某月月初、月未的两次示数如图所示.
(1)小明家在本月用电82Kwh.
(2)在关闭了所有电器后,小明的妈妈用一只电熨斗熨烫衣服,电熨斗正常工作10min,通过电熨斗的电流是5A,该电熨斗在这段时间内消耗电能6.6×105J.
(3)小明在3min内数得电能表指示灯闪烁了30次,这段时间家庭电路消耗电能3.6×104J.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成,通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示,由图象可得定值电阻R的阻值为10Ω;当把这个工具接在电压为2V的电路两端,L、R并联电路总电流是0.8A,此时L的电阻是3.3Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.如图所示是小明制作的一只模拟调光灯.电源电压为3V,小灯泡正常发光的电压为2.4V.闭合开关,回形针在铅笔芯最右端时,灯泡两端的电压为0.6V,流过灯泡的电流为0.1A.向左移动回形针,小灯泡正常发光时,流过灯泡的电流为0.3A.求:
(1)小灯泡正常发光时的电阻;
(2)回形针在最右端时,电流通过铅笔芯10s内所做的功;
(3)为了使该装置在调节过程中不至于使灯两端的电压超过2.4V,请说出你的具体做法.

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