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关于物体的浮沉与受到的浮力,下列说法中正确的是( )

A.把悬浮在水中的物体分割成体积大、中、小不相等的三块时,则大块的一定下沉,中块的悬浮,小块的一定上浮

B.一支密度计在盐水中受到的浮力和在水中受到的浮力一样大

C.当物体在液体中受到的浮力等于重力时,物体一定浮在液面上

D.质量相同的木球和石块,一起放入水中,木球漂浮在液面上,石块下沉,最后木球受到的浮力比石块大

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(黑龙江龙东地区卷)物理(解析版) 题型:填空题

如图是某电热水壶加热和保温电路原理图,R1=44Ω,R2=440Ω,当开关S1断开、S2闭合,电热水壶处于 状态;该电热水壶的加热功率是 W。

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(黑龙江黑河、齐齐哈尔、大兴安岭卷)物理(解析版) 题型:填空题

小军同学利用焦距为15cm的凸透镜做了“探究凸透镜成像规律”的实验,实验中当光屏距凸透镜18cm时,会在光屏上出现一个 (选填“缩小”、“等大”或“放大”)的实像。应用这一成像原理制成的光学仪器是 (答出一个即可)。

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(黑龙江黑河、齐齐哈尔、大兴安岭卷)物理(解析版) 题型:选择题

根据生活经验,下列说法与实际相符合的是 ( )

A.一支中考涂卡所用2B铅笔的长度约17.5cm

B.中学生大拇指甲的面积约10cm2

C.一本初中物理课本的质量约500g

D.人体感觉舒适的温度约40℃

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科目:初中物理 来源:初三物理第六套 题型:实验题

小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。探究过程及有关数据如图所示。

(1)分析图中的A.B(或A.C……),说明浸在液体中的物体受到 (填方向)的浮力;金属块浸没在水中所受的浮力是 N。

(2)观察 四个图(填图的序号)可得出结论:金属块在同种液体中受到浮力的大小随物体排开液体体积的增大而 (选“增大”或“减小”);

(3)分析A.D、E三个图,说明浸在液体中的物体受到的浮力大小与 有关。

(4)上述设计方案,采用的实验方法是 。

A.控制变量法 B.转换法 C.模型法 D.等效法

(5)小明还想探究“物体受到的浮力大小与其形状是否有关” 。他找来薄铁片、烧杯和水进行实验。实验步骤如下:

步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底。

步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上。

①通过分析可知,第一次铁片受到的浮力_____________第二次铁片受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”);

②小明得出:物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是:他只关注了铁片形状的改变,忽视了________________对浮力大小的影响。

(6)根据图中的相关数据计算得出:①金属块的密度是: kg/m3;②煤油的密度是: kg/m3。

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科目:初中物理 来源:初三物理第六套 题型:选择题

如图所示,木箱重600N,小明用F=200N的力沿水平方向推木箱,木箱做匀速直线运动.当推力增大到240N时,此时的摩擦力为( )

A.600N

B.200N

C.240N

D.大于200N小于240N

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(广西桂林卷)物理(解析版) 题型:实验题

如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示.

(1)本实验的科学探究方法是: ;

(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论:为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论;

(3)通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关.小丽的结论 (选填“正确”或“不正确”)

(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了: 来减少压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是: 来增加压力作用的效果.

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(广西桂林卷)物理(解析版) 题型:选择题

如下图所示的四种机械装置中,不能省力的装置是( )

A.自行车的脚踏板 B.旗杆顶的定滑轮 C.水管上的水龙头 D. 大门上的门把手

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(福建泉州卷)物理(解析版) 题型:?????

小黄的房间门口装有开关S1,床头装有开关S2,这两个开关都能单独控制房间的吊灯,图9中的电路图能符合这一要求的是

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同步练习册答案