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    在探究光的反射定律的实验中，实验装置如图10所示，E、F是两块粘接起来的硬纸板，且可绕ON转动，ON垂直镜面，此时E、F在同一平面上。

    （1）硬纸板的作用是                   

    （2）若将纸板F向后转动一定的角度，同学们        （填“能“或“不能”）看到反射光线，这表明                            。同学们能从各个角度都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了            。

    材料

    锰铜

    钨

    镍铬

    锰铜

    钨

    锰铜

    镍铬

     （1）显示光的传播路径 （2）不能

     (3）反射光线，入射光线和法线在同一平面内     漫反射

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究光的反射定律：
    装置图 过程 其中NO为法线．光沿AO入射，沿OB射出．若把法线左边的纸板向后或向前折，则在纸板上将
    不能
    不能
    看到反射光线（填“能”或“不能”）．
    （2）探究凸透镜成像的规律
    步骤 1．将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，调整它们的中心高度大致在同一高度上，其目的是
    使像呈现在光屏的中央．
    使像呈现在光屏的中央．
    ．
    2．把蜡烛放在距离凸透镜不同位置处，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，观察像的大小和倒正．若实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中央，应将光屏和凸透镜同时向
    下
    下
    调整．
    3．当蜡烛移动到某位置时，无论怎样移动光屏都无法在光屏上看到烛焰的实像了，这时应该
    从凸透镜的另一侧
    从凸透镜的另一侧
    观察蜡烛的像．
    （3）探究物质的熔化和凝固过程．
    物质 这种物质是一种晶体，熔点是
    45
    45
    ℃．
    过程 该物质在BC段属于熔化过程，需要
    吸收
    吸收
    热量．
    方法 物质吸收的热量多少无法直接测得，可通过
    加热时间的长短
    加热时间的长短
    来说明，这里运用的是
    转换法
    转换法
    法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在进行“光的反射定律”的探究实验中，小丽设计了如下图所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块硬白纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动．

    （1）如图甲，当E、F在同一平面上，让入射光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，此时∠BON
    等于
    等于
    ∠AON（选填“大于”、“等于”或“小于”）．保持入射点位置不变，若将入射光线AO逆时针转10°，则反射光线OB
    顺时针
    顺时针
    转
    10
    10
    °；若光线沿BO入射，则经镜面反射后光线沿OA射出，这说明了在光的反射中，光路是
    可逆
    可逆
    的．
    （2）在图乙中，把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上
    不能
    不能
    （能/不能）看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线应在
    同一平面内
    同一平面内
    ．
    （3）改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了
    寻找光反射的普遍规律
    寻找光反射的普遍规律
    ．
    （4）实验时从纸板前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为纸板对光发生了
    漫
    漫
    （填“镜面”或“漫”）反射．
    （5）该实验是用红色的激光灯进行实验的，灯光沿着白纸板射向O点时，白纸板上会显示出红色的路径，这是因为白纸板
    反射
    反射
    红光．（选填“吸收”、“反射”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究光的反射定律的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可以绕垂直镜面的接缝ON转动．
    （1）如图甲所示，当E、F在同一平面内时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可以看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，改变入射光线的方向，再测几组入射角和反射角，这样做的目的时为了比较
    反射角和入射角的关系
    反射角和入射角的关系
    ，若将AO向法线ON靠近，则OB
    靠近
    靠近
    （靠近或远离）ON．
    （2）如图所示，以发现ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了比较
    反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
    反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
    ．
    （3）本实验的结论是
    在反射现象中，反射角等于入射角；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
    在反射现象中，反射角等于入射角；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平面内．

    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年广西柳州市鱼峰区羊角山中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在探究光的反射定律的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可以绕垂直镜面的接缝ON转动．
    （1）如图甲所示，当E、F在同一平面内时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可以看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，改变入射光线的方向，再测几组入射角和反射角，这样做的目的时为了比较______，若将AO向法线ON靠近，则OB______（靠近或远离）ON．
    （2）如图所示，以发现ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了比较______．
    （3）本实验的结论是______
    ．

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