【题目】八年级同学小映和小杰用下图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
（1）实验时，拉动木块在水平木板上做____________运动；改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如上表所示，分析表中的数据可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成____________。
（2）小杰觉得上述实验过程很难保证木块匀速直线运动，设计了如图丙的实验，图丙中木块所受摩擦力的方向为__________________________。
【答案】匀速直线 正比 水平向右
【解析】
第一空．本实验中需要测出不同压力下的摩擦力的大小，但摩擦力大小无法直接测量，需要使摩擦力大小等于弹簧测力计拉力大小，读出弹簧测力计示数即为摩擦力的大小。所以需要拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，让木块处于平衡状态，使摩擦力大小等于弹簧测力计拉力大小。
第二空．从表中数据可知，当接触面的粗糙程度一定时，每次实验测得的摩擦力大小与压力大小之比都是0.2，该比值一定，说明摩擦力大小与压力大小成正比例关系。
第三空．丙图中，拖动木板水平向右运动，则木块相对于木板水平向左运动。因摩擦力方向是与物体相对运动方向相反，所以木板对木块的摩擦力方向为水平向右。
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【题目】在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，为了便于研究而采取控制变量法， 即每次须挑选两根合适的导线，测出它的电阻，然后比较，最后得出结论.
⑴为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线C和_________(填写导线代号).
⑵为了研究电阻与导体材料有关，应选用________ 两根导线进行比较 .
⑶如选用A和D两根导线进行测试，则是为了研究导体的电阻与________ 的关系.
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【题目】在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积．实验数据记录在下表中。（g=10N/kg）
液体种类 | 实验序号 | 物体重力G物（N） | 弹簧测力计示数F（N） | 物体受到浮力F浮（N） | 排开液体体积V排（cm3） |
水 ρ水=1.0g/cm3 | 1 | 2 | 1.5 | 50 | |
2 | 1.0 | 1.0 | 100 | ||
3 | 0.5 | 1.5 | 150 | ||
酒精 ρ酒精=0.8g/cm3 | 4 | 2 | 1.6 | 0.4 | 50 |
5 | 1.2 | 0.8 | 100 | ||
6 | 0.8 | 1.2 | 150 |
（1）分析表中数据，实验所用物体的重力为________ N，第一次实验中物体所受的浮力F浮=________N。
（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越________，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号________可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。
（3）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排=________N。通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证________原理。
（4）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了_______（选填字母序号）。
A. 寻找普遍规律 B. 取平均值减小误差。
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【题目】在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，能使电流表A示数变小的操作是（ ）
A. 将电阻R1与R2的位置互换 B. 将电阻R1与电压表V的位置互换
C. 将电流表A1与A的位置互换 D. 将电阻R2与电压表V的位置互换
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【题目】某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
（1）把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的____________________来判断探头处水的压强的大小；这种方法称为_____________________。
（2）在图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液体的高度差____ （选填“变大” “变小”或“不变”）。
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【题目】如图，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则（ ）
A. W1=W2 η1=η2 B. W1＜W2 η1＜η2 C. W1＞W2 η1＞η2 D. W1＜W2 η1＞η2
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【题目】小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，杠杆的质量分布均匀，右端固定在O点，杠杆可绕O点在竖直平面内转动：
（1）该实验中杠杆所做的额外功主要是______________________________；
（2）他将重为G的钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2，则此次杠杆的机械效率为η1 =______________________________（用物理量的符号表示）；
（3）若保持钩码的位置不变，弹簧测力计竖直作用在C点，缓慢拉动弹簧测力计将钩码提升相同的高度，不计摩擦，则弹簧测力计的示数F2_____________________F1，杠杆的机械效率η2_______________η1（均选填“＞”“＜”或“＝”）。
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【题目】在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两小组同学提出了以下猜想：
小组1猜想：电流可能跟电压成正比；
小组2猜想：电流可能跟电阻成反比．
（1）小组1的做法是：按如图所示连接电路，此时开关应处于____状态（填“断开”或“闭合”）．保持定值电阻R=10Ω不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R′，得到多组数据．在分析数据的基础上得出正确结论．
（2）小组2连接了如图所示的电路图．
正确的实验步骤为：
①让5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记录电流表示数；
②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向________（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为________ V时，记录电流表示数；
③将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图所示．出现上述情况的原因可能是________
A．滑动变阻器最大阻值太大
B．滑动变阻器最大阻值太小
C．滑动变阻器断路
D．定值电阻短路．
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【题目】如图所示，现将重为5N的物体A沿长1.2m，高0.6m的斜面匀速从底端拉到顶端，在此过程中，F的大小恒为3N，所用时间是12s，求：
（1）物体A从底端到顶端的平均速度；
（2）物体A从底端到顶端过程中拉力F的功率；
（3）求此斜面的机械效率．（保留一位小数）
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