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用如图所示的装置,作用在物体A的拉力F为50N,物体B重80N并以0.2m/s的速度匀速上升;若不计滑轮、绳重和滑轮处的摩擦,则:拉力F做功功率是________W,3s内拉力做功为________J,物体A与桌面的摩擦力是________N.

20    60    10
分析:由图可知,承担物重的绳子股数n=2.
知道物体B的上升速度,求出物体A的运动速度,又知道拉力大小,利用P===Fv求拉力做功功率;
知道做功时间,利用W=Pt求做功多少;
不计滑轮、绳重和滑轮处的摩擦,求出物体A受到滑轮的拉力,因物体匀速运动,利用力的平衡求物体A与桌面的摩擦力.
解答:由图可知,n=2,
物体A的运动速度:
vA=2vB=2×0.2m/s=0.4m/s,
拉力做功功率:
P===Fv=50N×0.4m/s=20W;
3s内拉力做功:
W=Pt=20W×3s=60J;
∵不计滑轮、绳重和滑轮处的摩擦,
∴物体A受到滑轮的拉力:
F′=GB=×80N=40N,
又∵物体A向左匀速运动,
∴F=f+F′,
∴物体A与桌面的摩擦力:
f=F-F′=50N-40N=10N.
故答案为:20,60,10.
点评:本题考查了功的计算、功率的计算、不计滑轮、绳重和滑轮处的摩擦时拉力的计算、同一直线上力的合成,虽知识点多,但都属于基础知识,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

12、某同学用如图所示的装置来研究滑动摩擦力与哪些因素有关.

(1)实验时,用弹簧秤拉动木块在木板上做
匀速直线
运动,根据
二力平衡
的原理可知,滑动摩擦力的大小等于弹簧秤的读数;
(2)采用控制变量法,分别研究滑动摩擦力与(A)压力、(B)接触面积的大小、(C)接触面的粗糙程度、(D)相对运动速度的大小等因素的关系,可以得出:滑动摩擦力的大小与
A、C
有关、与
B、D
无关.(填字母代号)
(3)请你对该实验装置作适当改进(不添加其他器材),以便于实验操作,在下面的方框中画出改进的实验装置示意图,并说明改进后与原装置相比较有哪些优点.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?延庆县一模)维修楼房的工人,用如图所示的装置提升水泥.图中OM为一根硬支柱,PQ为一根硬杆,硬杆的P端焊接有一个定滑轮,(硬杆和定滑轮的重力可忽略).Q端固定一个重物B,重物B的质量是180kg,图中动滑轮D的质量是10kg.支柱M点到水泥G的重力作用线的距离是1.0m,到重物B的重力作用线的距离是1.5m.忽略所有的摩擦,(计算时滑轮的大小、重物B的大小都可忽略),当把200kg的水泥,从楼底匀速提升到10m高的楼顶上时.取g=10N/kg,求:
(1)拉力F做功多少?
(2  滑轮的机械效率η是多少?
(3)重物B对地的压力是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?南京)小明用如图所示的装置作“观察水的沸腾”实验.
(1)他为图中温度计写了一份使用说明书,其中有科学性错误的一条是
(填序号).
 温度计说明书
①测量前,了解温度计的量程和分度值;
②测量时,温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;
③待温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计可以离开被测液体;
④读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平.
(2)实验中每隔1min记录一次数据,直到沸腾5min后停止加热.记录的数据如表,其中第2min时的温度如图所示,为
94
94
℃.
 时间/min  0  1  2  4  5  6
 水温/℃  90  92  
94
94
 96  98  98  98  98  98  98
(3)根据表中数据,水的沸点是
98
98
℃.
(4)撤去酒精灯,小明观察到水没有立即停止沸腾,此时的温度
等于
等于
(选填“高于”、“等于”或“低于”)沸点.
(5)若烧杯中水的质量是100g,从90℃升高到95℃,水的内能增加了
2.1×10 3
2.1×10 3
J;这个过程至少需要消耗
0.07
0.07
g酒精.[水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),酒精的热值为3.0×107J/kg.].

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科目:初中物理 来源: 题型:

用如图所示的装置拉同一物体(不计绳与滑轮间的摩擦),在同一水平面上作匀速直线运动.已知物体重为150N,物体与地面间的摩擦力为30N,则拉力F1应为
20
20
N,拉力F2应为
10
10
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与那些因素有关.
(1)实验时,该同学将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这一做的目的是
拉力和摩擦力成为一对平衡力
拉力和摩擦力成为一对平衡力

(2)实验时,记录的部分数据如下表所示.
序号 木块放置情况 木板表面情况 压力/N 弹簧测力计示数/N
1 平放 木板 6 1.2
2 平放 木板 8 1.6
3 平放 木板 10 2.0
4 平放 木板上铺棉布 6 1.8
5 平放 木板上铺毛巾 6 3.0
如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为
1、4、5
1、4、5
三组数据进行分析.

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