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(2010?安顺)在初中物理学习中,当要研究三个量之间的关系时,常采用控制变量法.则下列哪个实验研究不是应用控制变量法?(  )
分析:解决此题要知道物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,这种方法叫控制变量法;它是科学探究中的重要思想方法,控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一.
解答:解:A、研究压力的作用效果,保持压力的大小不变,运用的是控制变量法,不符合题意;
B、研究滑动摩擦力与压力大小关系时,保持接触面的粗糙程度不变,运用的是控制变量法,不符合题意;
C、研究液体压强的特点,保持金属盒所处的深度不变,运用的是控制变量法,不符合题意;
D、在探究平面镜成像特点的实验中,利用另一个大小、形状完全相同的未点燃蜡烛与所成的像去比较.采用的是“替代法”;符合题意.
故选D.
点评:解决此类问题要确切理解控制变量法及其它物理研究方法的含义.
练习册系列答案
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猜想一:在不吸水的木板表面,有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力小.
猜想二:在吸水的木板表面,有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力大.
为了验证上述两个猜想,请你完成下列问题:
(1)将所需实验器材补充完整.
器材:油漆过的木板、未油漆过的木板、带有挂钩的木块、盛水的烧杯及
(弹簧)测力计
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舰长 302米(全长) 吃水深度 10.0米(满载)
舰宽 70.5米 排水量 67000吨(满载)
功率 147200千瓦 飞行甲板 长300米、宽70米
机库 长152米、宽26米、高7米 最大航速 57.6千米/时
请你解决下面问题:(ρ海水=1.1×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)该舰满载时所受浮力有多大?
(2)该舰满载时的舰底所受海水的压强有多大?
(3)若该舰在海上以最大航速匀速前进,则它受到的阻力是多大?

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