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“给我一个支点,我可以移动地球”.这句话出自古希腊学者
阿基米德
阿基米德
.正是他首先总结出了杠杆的平衡条件也被称为
杠杆
杠杆
原理.我国古人发明了许多相关器具,如图所示的桔槔是用来提水的工具,请写出一条使用该简单机械的好处:
省力
省力
分析:(1)知道“给我一根杠杆和支点,我就能撬动地球”是古希腊物理学家阿基米德的一句豪言壮语;
(2)知道杠杆的平衡条件也被称为杠杆原理;
(3)要使杠杆平衡,作用在杠杆上的两个力(用力点、支点和阻力点)的大小跟它们的力臂成反比.
解答:解:(1)“给我一根杠杆和支点,我就能撬动地球”是古希腊物理学家阿基米德的一句豪言壮语;
(2)阿基米德总结出的杠杆平衡条件,也被称为杠杆原理;
(3)由图可见,桔槔是不等臂杠杆,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,当木桶下到一定深度盛满水后,木桶开始往上移动,此时石头的重力在另一边帮人把水+桶往上提,所以使用该机械的好处是省力.
故答案为:阿基米德;杠杆;省力.
点评:此题考查了物理学史中的一个重要人物--阿基米德的历史故事,以及杠杆的平衡条件的应用.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

26、在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在
水平
位置平衡;如发现杠杆左端偏高,则可将平衡螺母向
调节.如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在上表中.

(1)请将表格中的实验数据补充完整.
(2)小明的第3次实验存在错误,其错误是
F1的方向未垂直于杠杆

(3)在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了
D

A.减小摩擦,B.使每组数据更准确
C.多次测量取平均值减小误差,D.获取多组实验数据归纳出物理规律
(4)古希腊的学者阿基米德首先总结了杠杆平衡条件,据此,他发出了“给我一个支点,我就能撬起整个地球”的豪言,他的设想
(“有”或“没有”)道理,经过努力能实现吗?为什么?
不能,没有这么长的杠杆

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科目:初中物理 来源:江苏月考题 题型:实验题

在“探究杠杆的平衡条件”实验中
(1)应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 _________ 位置平衡;如发现杠杆左端偏高,则可将平衡螺母向 _________ 调节.如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在上表中.
(2)请将表格中的实验数据补充完整.
(3)小明的第3次实验存在错误,其错误是_________
(4)在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了_________A.减小摩擦,B.使每组数据更准确C.多次测量取平均值减小误差,D.获取多组实验数据归纳出物理规律
(5)古希腊的学者阿基米德首先总结了杠杆平衡条件,据此,他发出了“给我一个支点,我就能撬起整个地球”的豪言,他的设想_________(“有”或“没有”)道理,经过努力能实现吗?为什么?_________

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年新人教版九年级(上)期中物理模拟试卷(10)(解析版) 题型:解答题

在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在______位置平衡;如发现杠杆左端偏高,则可将平衡螺母向______调节.如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在上表中.

(1)请将表格中的实验数据补充完整.
(2)小明的第3次实验存在错误,其错误是______.
(3)在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了______
A.减小摩擦,B.使每组数据更准确
C.多次测量取平均值减小误差,D.获取多组实验数据归纳出物理规律
(4)古希腊的学者阿基米德首先总结了杠杆平衡条件,据此,他发出了“给我一个支点,我就能撬起整个地球”的豪言,他的设想______(“有”或“没有”)道理,经过努力能实现吗?为什么?______.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年江苏省南通市如皋市实验初中九年级(上)第一次段考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在______位置平衡;如发现杠杆左端偏高,则可将平衡螺母向______调节.如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在上表中.

(1)请将表格中的实验数据补充完整.
(2)小明的第3次实验存在错误,其错误是______.
(3)在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了______
A.减小摩擦,B.使每组数据更准确
C.多次测量取平均值减小误差,D.获取多组实验数据归纳出物理规律
(4)古希腊的学者阿基米德首先总结了杠杆平衡条件,据此,他发出了“给我一个支点,我就能撬起整个地球”的豪言,他的设想______(“有”或“没有”)道理,经过努力能实现吗?为什么?______.

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年江苏省南京市鼓楼区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在______位置平衡;如发现杠杆左端偏高,则可将平衡螺母向______调节.如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在上表中.

(1)请将表格中的实验数据补充完整.
(2)小明的第3次实验存在错误,其错误是______.
(3)在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了______
A.减小摩擦,B.使每组数据更准确
C.多次测量取平均值减小误差,D.获取多组实验数据归纳出物理规律
(4)古希腊的学者阿基米德首先总结了杠杆平衡条件,据此,他发出了“给我一个支点,我就能撬起整个地球”的豪言,他的设想______(“有”或“没有”)道理,经过努力能实现吗?为什么?______.

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