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6.如图所示,先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团棉花,然后迅速压下活塞,筒内棉花燃烧起来.对这一现象的解释是,活塞压缩玻璃筒内的空气,对筒内空气做功,使空气的内能增加,温度升高,达到棉花的着火点就燃烧起来了.

分析 做功可以使内能与机械能之间进行转化:对物体做功,物体内能会增加;物体对外做功,物体内能会减少.

解答 解:下压活塞时,活塞对筒内的空气做功,机械能转化为空气的内能,使其气体的内能增加,温度升高,当温度升高达到棉花的着火点时,筒内棉花燃烧起来.
故答案为:做功;增加;升高.

点评 做功改变物体内能的过程是能量转化的过程,即内能和机械能的相互转化过程.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.对以下物理量的估测最接近实际的是(  )
A.篮球筐到地面的距离大约是3m
B.一支普通牙刷的长度大约是12cm
C.唱一遍中华人民共和国国歌的时间大约是5min
D.小明同学百米测试的成绩为6s

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图所示,在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实验电路连接完整(要求滑片向左移动时灯泡变暗).
(2)小明同学连接好最后一根导线后,闭合开关,他发现无论怎样移动滑片,灯泡都很暗,且两表示数不变,出现上述故障的原因可能是:滑动变阻器同时接下面两个接线柱.
(3)故障排除后,小明同学闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某点,电压表的示数如图乙所示,为2V.若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片向右(选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为2.5V.
(4)他又移动滑片,记下了几组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成力丙所示的图象,根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率的是0.75W.
(5)他得用已测出的几组数据求出了小灯泡的电阻,发现小灯泡的电阻值是变化的,产生这一现象的原因是灯泡电阻受温度影响,随温度的升高而增大.
(6)在该试验后把小灯泡换成一个定值电阻,还可探究B关系(选填“A”或“B”).
A.电流与电阻     B.电流与电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.将图a中电灯L1和 L2并联起来,将图b中电灯L1、L2串联起来.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列关于物体内能的说法中正确的是(  )
A.内能和温度有关,所以0℃的水没有内能
B.静止的物体没有动能,但有内能
C.物体运动速度越大,内能越大
D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小王同学在学习声现象时做了几个探究实验:
(1)如图1所示,分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉.当接触轻敲的音叉时,乒乓球被弹开的幅度的小;当接触重敲的音叉时,乒乓球被弹开的幅度的大.这个实验现象表明:①声音是由物体振动产生的;②振幅越大响度越大.
(2)如图2所示,她将钢尺紧压在桌面上,改变钢尺伸出桌面的长度,每次都用相同的力拨动钢尺,辨别它振动发出声音的差别.这个实验是为了探究声音的音调与频率的关系.钢尺伸出桌面的长度越长振动越慢,发出声音的音调越低,说明:音调的高低与物体的振动快慢(或频率)有关.
(3)把一个把正在发声的闹钟放在玻璃罩内(如图3所示),逐渐抽出其中的空气,发现听到的铃声越来越小,最后几乎听不到了.由此推理可以得出:真空不能传声.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.速度是用来表示物体运动快慢的物理量,国际单位中速度的单位是m/s,一辆电动自行车以36km/h的速度行驶了5s后的路程是50m.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离n跟像到凸透镜的距离.之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是(  )
A.该凸透镜的焦距是20cm
B.当u=15cm时成正立放大的虚像
C.当u=15cm时成放大的像,照相机就是根据这一原理制成的
D.把物体从距凸透镜lOcm处移动到30cm处的过程中,像逐渐变小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.在以下各情况中,应用带“.”物体间相对运动的是(  )
A.宇航员对卫星进行维修工作
B.在空中,加油机给受油机加油
C.花样跳伞队员在空中完成固定的造型
D.利用“风洞”模拟汽车在空中高速行驶

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同步练习册答案