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    14．如图所示为滚摆运动的现象，下列解释中不正确的是（　　）
    A．动能与势能可以相互转化
    B．下降时重力势能减小、动能增大
    C．上升的最大高度逐次降低，是由于受到重力作用
    D．有部分机械能转化为内能

    分析 分析滚摆的向上运动时的速度及高度的变化，则可知动能及重力势能的变化；根据机械能的定义可知机械能的变化．

    解答 解：A、滚摆在上升或下降的过程中动能与势能可以相互转化，故A叙述正确；
    B、滚摆下降运动的过程中，由于高度下降，则重力势能减小，同时速度增加，则动能增加，即重力势能转化为了动能；故B叙述正确；
    C、滚摆上升的最大高度逐次降低，是由于受速度减小的原因，故C叙述错误；
    D、滚摆在上升过程中，高度逐渐降低，说明机械能转化为内能，故D叙述正确；
    故选C．

    点评 本题考查了机械能的定义及动能和重力势能的相互转化，注意在只有重力做功的情况下，重力势能和动能可以相互转化，但总量是保持不变的．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小华家新换了一种电子式电能表，它用一个发光二极管代替普通电能表的转盘，发光二极管闪烁一次表示转盘转动一圈，电子式电能表参数是3200imp/kW•h．小华想利用这只电能表和钟表测量新买的微波炉的电功率．
    （1）小华的实验方法是：先关闭家里其它用电器，只让微波炉工作，从电能表红灯闪烁开始记时，当电能表的红灯闪烁320次时，所用的时问为5min，则微波炉的电功率为1200W．
    （2）当小华用同样的方法测家中电热水器的电功率时，发现电能表红灯闪烁更快，这说明电热水器消耗电能比微波炉快一些．
    （3）小华在买微波炉时，听到两种说法：一种说法是微波炉很省电，用它加热食品花不了多少电费，另一种说法是微波炉很费电，微波炉一开就“烧保险”．前者是从电功的角度说的，后者是从电功率的角度说的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图花花同学在“测量盐水密度”的实验中，实验用砝码盒中配备有100g、50g、20g、5g的砝码．请填写下列空格：
    （1）把天平放在水平台上，调节天平前应将游码移至零刻度线处，然后调节平衡螺母，使横梁平衡．
    （2）花花同学进行了下列实验操作：
    A．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；
    B．用天平测出烧杯和盐水的总质量ml；
    C．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；
    以上操作的正确顺序是：B、C、A（填字母代号）．
    （3）花花测量烧杯和盐水的总质量m1时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右．加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下50g的砝码，试加其它砝码，同时调节游码．
    （4）如图是花花同学在实验操作过程中的情况．他的错误是：称量物体时调节平衡螺母．
    （5）另一同学想测出某品牌牛奶的密度，为此他利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量．其操作步骤是：
    ①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1；
    ②在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2，计算水的体积V=$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$（用测出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；
    ③在空饮料瓶中装满牛奶，用弹簧测力计测出瓶和牛奶的总重力G3；
    ④计算牛奶密度ρ=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}$•ρ水．（用测出的物理量的字母表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，电源电压为12V，并且保持不变，滑动变阻器R1的最大阻值为18Ω，R2为12Ω，小灯泡L上标有“6V 3W”字样．
    （1）灯泡的电阻和正常工作时的电流各是多少？
    （2）当S闭合，S1、S2都断开时，要使灯泡正常工作，滑动变阻器接入电路中的阻值为多大？
    （3）闭合S、S1、S2，调节滑动变阻器，此时电流表示数为2.5A，求滑动变阻器消耗的电功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小马的外婆在外地，端午节小马和爸爸坐火车坐轿车一起去探望．他们所坐火车长为360m，当火车通过一条隧道时速度为72km/h，如图所示，小马测得火车完全通过隧道需时108s．假设火车一直匀速行驶，求：
    （1）这条隧道有多长？
    （2）火车全部在此隧道内运行的时间？
    （3）坐轿车时，在限速70km/h的某路段，小马看到一起交通事故，交警测得肇事轿车留下的刹车痕迹（制动距离）长为27m．查阅资料得知轿车以不同速度行驶时，反应距离、制动距离、停车距离的统计数据如表（注：反应距离指司机发现情况到踩下刹车这段时间汽车行驶的距离；制动距离指踩下刹车后汽车滑行的距离；停车距离指司机发现情况到汽车停止的距离，它等于反应距离加上制动距离．）
    根据下表的数据可以得到：在相同路况下，反应距离与速度成正比（选填“正比”或“反比”）．所以，为了安全，不要超速！
    （4）根据下表的数据判断：该肇事轿车不超速（填“超速”、“不超速”）．
    速度（千米/时）反应距离（米）制动距离（米）停车距离（米）
    20538
    40101222
    80204868
    1002575100

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．用伏安法测电阻，实验电路图如图1，电源电压保持不变．

    （1）该实验的原理是R=$\frac{U}{I}$；
    （2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于B端（选填“A”或“B”）；
    （3）小明用完好的器材按如图所示实验电路图连接电路，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，原因可能是：①滑动变阻器的滑片没放在阻值最大端，②电流表的量程选小了；
    （4）小华按图所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数、电流表示数如图2所示，则此时通过Rx的电流为0.3A，被测电阻Rx=8Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在物理学中，速度是物体在单位时间内通过路程的多少；在国际单位制中，速度的单位是“m/s”读作“米每秒”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．基本测量仪器的使用．
    ①如图中刻度尺的分度值是1mm，物体的长度为2.65cm．在实际的长度测量中，有时还会采用多次测量取平均值的方法，目的是减小误差．
    ②弹簧测力计的正确使用方法是：测量前首先要观察弹簧测力计的量程和分度值．然后要在无拉力时让指针对准零刻度线，这个操作叫做调零．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动，琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱，再使琴箱内的空气振动，最终传递到听者耳中的．
    （1）这一振动的传递过程说明声音可以在固体和气体中传播；
    （2）同时也可以说明声音的传播需要介质．

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