【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图1所示的实验.
(1)实验过程中,弹簧测力计沿水平方向拉着物块做 , 让木块水平方向受力为 .
(2)在四次实验中,滑动摩擦力最小的是(选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与有关;
(4)比较实验,是为了研究滑动摩擦力大小与表面粗糙程度有关.
(5)比较甲、丁实验,发现甲实验示数大于丁实验示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是(选填“正确”或“错误”)的,此探究过程中存在的问题是
(6)实验探究中,小黄采用的实验探究方法是
A.类比法
B.科学推理法
C.控制变量法.
【答案】
(1)匀速直线运动;二力平衡
(2)丁
(3)压力
(4)乙丙
(5)错误;没有控制物体间的压力相同
(6)C
【解析】解:(1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时物块处于平衡状态,由平衡条件可知,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;(2)由图示四次实验可知,在实验丁中,物体间的压力最小,接触面粗糙程度最小,因此滑动摩擦力最小;(3)由图甲、乙所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系;(4)由图乙、丙所示实验可知,物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同,乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系;(5)由图甲、丁所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,由于没有控制物体间的压力相同,他的结论是错误的;(6)实验探究中,小黄采用的实验探究方法是控制变量法. 所以答案是:(1)匀速直线运动;二力平衡;(2)丁;(3)压力;(4)乙丙;(5)错误;没有控制物体间的压力相同;(6)C.
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【题目】甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其s﹣t图象如图所示,由图象可知( )
A.两物体在0~10s内都做匀速运动,且v甲=v乙
B.两物体在15~20s内都做匀速运动,且v甲<v乙
C.两物体在15s末相遇,且甲乙在这段时间内的平均速度相同
D.两物体在20s末相遇,且甲乙在这段时间内的平均速度相同
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【题目】甲、乙两灯,将它们并联在照明电路中均能正常发光,且甲灯比乙灯暗,不考虑温度对电阻的影响,那么 ( )
A. 甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大 B. 甲灯中的电流比乙灯中的电流小
C. 甲灯的额定功率比乙灯的额定功率大 D. 甲灯的电阻比乙灯电阻大
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【题目】超导材料:对于某些材料,当温度降至一定低温时,其电阻会_____,电流几乎通行无阻,材料的这种特性称为_____这种材料的应用前景非常宽广,若用它来输电能够_____。
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【题目】初二(3)班的同学们上完信息课,从微机室中出来,大家议论纷纷,有以下几种说法,你认为不正确的是( )
A. 利用上网可以查阅所需的各种资料,比资料室中要全多了
B. 利用上网可以看到不断更新的新闻,比报纸要快多了
C. 利用上网可以发送电子邮件,把人们的空间距离缩短了
D. 只有收件人的计算机打开着,我们才能向他发送电子邮件
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【题目】小东脚穿旱冰鞋以站立姿势面对墙壁用手推墙,他自己后退,这说明物体间力的作用是________的,力的大小、_________和作用点均会影响力的作用效果。
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【题目】如图所示,工人用200N的拉力,在15s的时间内,将重510N的建筑材料提升到6m高的楼顶上,不计绳重及摩擦,求:
(1)拉力做功的功率;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)动滑轮的重力。
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