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【题目】小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。

(1)当水温上升到90℃后,小明每隔0.5min记录一次温度,然后绘制了温度随时间变化的图象,如图乙所示,从图象中可知水的沸点是__,停止加热,小明发现水不能继续沸腾,说明水在沸腾过程中不断_______

(2)结合甲、乙两图,请你对本实验提出一条改进建议:________。(写出一条即可)

【答案】96 吸热 见解析

【解析】

(1)[1][2]由图可知,当水的温度到了96℃后就不再升高,说明此时水是沸腾的;停止加热,小明发现水不能继续沸腾,说明水在沸腾过程中不断吸热。

(2)[3]由图象中可知,水从90℃升高到96℃的时间有点长,实验中可以通过减小水的质量、给烧杯加盖来缩短加热时间。

练习册系列答案
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【题目】关于下面四幅图的说法正确的是

A. 甲图:活塞压缩空气,硝化棉燃烧,此过程与热机的压缩冲程原理相同

B. 乙图:瓶内空气推开瓶塞,内能减少,瓶口出现的白雾是汽化现象

C. 丙图:抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象

D. 丁图:悬挂重物不能把两块铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图9所示是小明探究物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关的活动,所做三次实验的情景.

1)为探究重力势能大小与物体被举起的高度是否有关,应选 两组实验,观察比较这两组实验,得到的结论是________ ___________________________________________.

2)本实验中探究的是影响 的重力势能大小的因素(选填金属块小桌),但重力势能的大小无法直接观察,我们是通过观察比较小桌陷入沙坑的深度来间接比较的.下列四个研究实例中,同样用到此研究方法的是

A.认识电流时,用水流进行类比;

B.根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场;

C.在学习蒸发和沸腾时,通过比较得出蒸发和沸腾的异同点;

D.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的.

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【题目】20171028日,荆州国际马拉松赛激情开跑. 这是荆州有史以来规模最大、影响最广的一次国际体育赛事,向世界展示了一个生态、人文、健康、创新、开放的荆州. 以下说法正确的是

A. 某选手冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性力的作用

B. 运动员鞋底面刻有凹凸不平的花纹,主要是为了增大压力

C. 奔跑中的运动员看到路旁的树向后退去,是以大地为参照物

D. 某选手跑前1km用时5min,最后100m用时20s,该选手跑最后100m平均速度大

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【题目】小陈同学在老师的指导下完成了以下实验:

用弹簧测力计测出一个带盖子的空玻璃瓶的重力,如图甲所示;

用手拿着这个盖紧瓶盖的空玻璃瓶浸没在水中,放手后发现玻璃瓶上浮;

将一个铁块装入玻璃瓶并盖紧盖子,放入水中放手后发现玻璃瓶下沉;

取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,挂在弹簧测力计上,保持玻璃瓶竖直,然后从图乙所示位置慢慢浸入水中,并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图象如图丙所示。

(1)装有铁块的玻璃瓶全部浸没在水中时受到的浮力是_____N。

(2)BC段说明物体受到的浮力大小与浸没的深度_____选填“有关”、“无关)。

(3)在第操作步骤中空玻璃瓶浸没在水中时受到的浮力为_____N。

(4)小陈认真分析以上实验数据和现象后发现,物体的沉浮与物体的重力和所受浮力有关,其中上浮的条件是_____

(5)若圆柱形容器的底面积为100cm2,在乙图中,当玻璃瓶浸没后,水又对容器底的压强增加了_____Pa。

(6)细心的小陈同学发现玻璃瓶上还标有100ml的字样,于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖,再用弹簧测力计测出总重力,如图丁所示,此时弹簧测力计示数为3.1N,根据以上数据他算出了铁块的密度为_____kg/m3

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【题目】如图所示两个物体A和B,质量分别为M和m(已知M>m),用跨过定滑轮的轻绳相连,A静止在水平地面上。若滑轮与转轴之间的摩擦不计且滑轮质量不计,则

A. 天花板对滑轮的拉力大小为(M+m)g

B. 绳子对物体A的拉力为(M-m)g

C. 地面对物体A的支持力为Mg

D. 绳子对天花板的拉力为2mg

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【题目】手机扫描二维码,相当于给二维码照了一张照片,如图3是手机扫描物品上的二维码,登陆网址,查看物品相关信息,下列说法中正确的是(

A. 二维码位于摄像头的一倍焦距和二倍焦距之间

B. 二维码位于摄像头的二倍焦距以外

C. 物体上的二维码是光源

D. 当二维码超出手机上设定的方框时,物品不动,把手机靠近物品

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【题目】为了比较水和沙子吸热本领的大小,小成做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用相同的酒精灯分别对其加热,实验数据记录如下表:

质量/g

温度升高10℃所需要的时间/s

温度升高20℃所需要的时间/s

温度升高30℃所需要的时间/s

沙子

30

64

89

124

30

96

163

220

(1)在此实验中用_____表示水和沙子吸热的多少;

(2)分析上表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量_____(选填大于”或“小于”)沙子吸收的热量;

(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,_____(选填“水”或“沙子”)温度变化更大。

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【题目】小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:

(1)将天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为______g,酱油的密度为______kg/m3

(2)小明用这种方法测出的酱油密度会______(选填“偏大”或“偏小”).

(3)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.

①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0

②将一个烧杯__________________,用天平测出烧杯和水的总质量为m1

③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2

④则酱油的密度表达式ρ=______________________(已知水的密度为ρ).

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