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    如图所示苹果静止在水平桌面上，请画出它受到支持力的示意图。


    试题分析：苹果处于静止状态，二力平衡，支持力与重力是一对平衡力，等大反向，如图所示。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    橡皮筋的上端固定，下端挂2N的物体时，橡皮筋伸长了3㎝，要使橡皮筋伸长4.5㎝，应在它的下端挂几N的物体：（    ）
    A．3NB．6N C．9ND．13．5N

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，足球运动员把足球踢向空中．若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是(G表示重力，F表示脚对球的作用力)   

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的同名磁极相互　　　　（填“排斥”或“吸引”），从而使列车从铁轨上“浮”起来，达到　　　　（填“减小”或“增大”）阻力的目的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    甲、乙两球的质量之比为3∶2，则他们所受的重力之比为_____________，若甲球所受的重力为60N，则乙球所受的重力为_________N。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    未来的新型航天工具——“铯离子火箭”的原理是：铯蒸气在火箭中被“加工”成铯离子，经磁场加速，从喷管向尾部喷射出去，由于力的作用是________的，从而使火箭获得前进的动力。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    摩擦对于我们生活既有利也有弊，如下图所示，下列图中需要减小摩擦的是
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （3分）在“探究摩擦力大小与那些因素有关”的试验中，同学们提出以下猜想：
    A．与压力大小有关；
    B．与接触面的粗糙程度有关；
    C．与接触面积大小有关；
    D．与运动的速度大小有关。
    为了验证以上猜想，小敏组的同学利用如图所示装置及有关器材进行试验，实验数据如下表：
     
    （1）序号为1、2、3的三次试验，可以验证猜想          。
    （2）要验证猜想B，应选序号为     、    、    的三次试验 。
    （3）根据表中的信息，能否验证猜想D？ 答：          。（填：能或不能）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    物理老师用矿泉水瓶为同学们演示了以下实验，请回答下列问题：
    （1）在矿泉水瓶内装半瓶沙子，拧紧瓶盖，用厚毛巾包住，手握毛巾用力快速晃动瓶子约五分钟后，沙子变热，这是通过　 　的方式使沙子内能增加的（选填“热传递”或“做功”）．
    （2）用矿泉水瓶从饮水机接水的过程中，听到瓶中传出的声音的音调越来越　 　．
    （3）如图所示，将细线系在矿泉水瓶下部，沿水平方向拉动细线使其沿同一水平桌面匀速移动，发现拉满瓶水比拉半瓶水需要的力大，此现象表面在接触面的　          　相同时，      　越大，滑动摩擦力越大．

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