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2.如图,使用甲图滑轮最大的好处是可以改变作用力的方向;若匀速提升相同的重物,则F> F(</=/>;下同);若乙图中拉力F的方向不是竖直向上,是向右倾斜,则此时的拉力变大.(选填:“变大”、“变小”或“不变”)

分析 解答此题要知道定滑轮的特点:使用定滑轮不省力但能改变力的方向;使用动滑轮时可以省一半力,但会费距离;根据杠杆平衡条件分析力的变化.

解答 解:由图可知,甲图中的滑轮轮轴固定不动,所以是定滑轮,使用定滑轮可以改变作用力的方向;
甲图中的滑轮是定滑轮,拉力等于物体的重力;而乙图中的滑轮是动滑轮,使用该滑轮可以省一半的力,所以拉力是重物重力的一半;故甲图拉力大于乙图的拉力;
因为若拉力F的方向向右倾斜一些,动力臂减小,所以根据杠杆平衡条件可知拉力将变大.
故答案为:可以改变作用力的方向;>;变大.

点评 此题考查了滑轮的定义及使用特点,会判断拉力的大小是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.如图所示,定滑轮重2N,动滑轮重1N.物体A在拉力F的作用下,1s内将重为9N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m.如果不计绳重和摩擦,
(1)此过程中的额外功;
(2)滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.完成下列填空
①如图1所示:通过金属用导线ab的电流为0.14A,则通过金属cb的电流为0.46A,此时,在金属导线cb中的自由形成的定向移动是d到c(填选“c到d”或“d到”)
②如图2所示是小明设计的实验探究电路,电源电压恒定,AB是一段铅笔芯,c为只能在A、B之间可以自由移动的金属环,且与铅笔芯接触良好.此装置可探究并(“串”或“并”)电路的电压规律;其规律内容是各支路电路两端电压相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.将凸透镜正对太阳光,用金属板制成的光屏上会呈现一个圆形的光斑,慢慢调节光屏到透镜的距离,光屏上的光斑最细最亮时,测得光屏到透镜的距离如图甲所示,则透镜的焦距为10.0cm.

小明用手触摸光屏的后面,发现被亮斑照射的位置与其它位置相比明显发烫,说明该处金属的内能增大(选填“增大”、“减小”或“不变”),这是通过热传递(选填“做功”、“热传递”)的方式改变其内能.
将点燃的蜡烛放透镜左侧适当位置,移动右侧光屏,当光屏上有清晰的蜡烛火焰的像时,蜡烛、透镜、光屏位置如图乙所示,则光屏上所得到的像应为一倒立缩小(选填“放大”、“缩小”或“等大”)实像,生活中的照相机(选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”)就是根据这一原理制成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,甲、乙两个相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精.若液体内部A、B两点处在同一水平高度,设这两点的压强分别为pA和pB,则它们的大小关系是(  )
A.pA>pBB.pA<pBC.pA=pBD.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.光滑的长木板AB长为1.6m,可绕固定点O转动,离O点0.4m的B端挂一重物G,并在B端放一质量为200g的圆球,板的另一端A用一根与板成30°角的细绳AC拉住,处于平衡状态,这时此绳拉力为12N.如图所示,物体B的体积为1000cm3求:
(1)B的物重;
(2)现将物体B完全浸没入水中,同时小球以20cm/s的速度由B端沿长木板向A端匀速滚动,问小球由B端经过多长时间运动到D点,A端的细绳拉力刚好减为0.此时小球距离A端多少m.(不计长木板AB的质量)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小李同学利用如图所示装置探究“液体内部压强的特点”.
(1)小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小,他判断图甲中的液体是酒精,其结论不可靠,原因是没有控制金属盒在液体中的深度相同;他改变图乙中金属盒的深度,其探究情况如图丙所示.
(2)小李发现在同种液体中,金属盒所在深度相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变,表明同液体同深度,各个方向的压强相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示质量、底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同、深度相同的不同液体,则它们对容器底的压强p<p,它们对桌面的压强${p}_{甲}^{′}$=${p}_{乙}^{′}$

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.如图,是某一款电动平衡车,两车轮与地面的接触面积为40cm2.求:
(1)若地面受到的压强为5×l04Pa,则该平衡车对地面的压力为多少?
(2)若该平衡车20s内沿水平面匀速行驶l00m,受到的阻力为90N,则此过程中克服阻力做功的功率为多少?

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同步练习册答案