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    【题目】目前，青少年近视现象十分严重，近视眼在看远处物体时，物体的像落在视网膜的____________（选填“前方”或“后面”），需要配戴对光线有________作用的_____透镜进行矫正，使远处物体在视网膜上成倒立、_________的实像。

    【答案】前方发散凹缩小

    【解析】根据近视眼的成因，近视眼在看远处物体时，物体的像落在视网膜的前方，需要配戴对光线有发散作用的凹透镜进行矫正，使远处物体在视网膜上成倒立、缩小的实像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·锦州卷】某同学想测出一块鹅卵石的密度，于是他找来如下器材：天平（含砝码）、一个烧杯、细线（质量和体积均不计）、足量的水。探究过程如下：

    （1）把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使天平横梁在水平位置平衡。

    a、此操作中存在的问题是_____________；

    b、该同学改正错误后，在重新调节天平平衡时出现了如图甲所示的现象，他需向_____（填“左”或“右”）调节平衡螺母。

    （2）天平横梁在水平位置平衡后，该同学又进行了如下操作：

    a、如图乙，鹅卵石的质量为 g；

    b、如图丙，在烧杯中装入适量的水，用调好的天平测得其总质量为72g；

    c、如图丁，吊起用细线系好的鹅卵石，使其完全浸没在水中（不接触容器壁和容器底），此时测得总质量为97g；

    d、该同学求出的鹅卵石体积为 cm3，鹅卵石的密度为 Kg/m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚了40m，在球滚动过程中，运动员对足球做的功为（　　）

    A. 500J B. 200J C. 700J D. 0J

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）．

    A. 在新用的拉链上抹一点石蜡

    B. 拔河时用力握住绳子

    C. 拧矿泉水瓶盖时，往往在手与瓶盖之间垫上一块布

    D. 为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·衡阳卷】超声波加湿器通电工作时，雾化片产生每秒170万次的高频率振动，将水抛离水面雾化成大量1μm～5μm的超微粒子（水雾），吹散到空气中使空气湿润，改变空气的湿度．

    图甲所示是某型号超声波加湿器，下表为其部分技术参数，其中额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积；循环风量是指加湿器正常工作1h通过风扇的空气体积；加湿效率是指实际加湿量和实际输入功率的比值．

    额定加湿量Q额

    15L/h

    额定电压U额

    220V

    额定功率P额

    660W

    水箱容量V

    30L

    加湿效率k

    ≥1．2×10﹣2L/（hW）

    （1）水雾化成超微粒子的过程 （选填是或不是）汽化现象．加湿器正常工作时电池为 A，加满水后最多能加湿 h．

    （2）在没有其他用电器接入电路的情况下，加湿器工作30min，标有“3000imp/kWh”的电能表指示灯闪烁了720次，此过程中加湿器的实际功率多少W？加湿器的加湿量Q实至少为多少L/h？

    （3）超声波内部有一个湿度监测装置，利用湿敏电阻可实现对环境湿度的精确测量．图乙中为该湿度监测装置的电路图，已知电源电压为24V，定值电阻R0的阻值为120Ω，电流表的量程为0～100mA，电压表的量程为0～15V，湿敏电阻的阻值R0随湿度RH变化的关系图线如图丙所示，请你根据该电路计算湿度监测装置能够测量的湿度范围．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·丹东卷】在“探究水的沸腾”实验中，小红用图甲的装置做了两次实验，根据实验数据绘制了图丁所示的温度随时间变化的图象a和b．

    （1）小红所用温度计是根据液体 的规律制成的．图乙中温度计的示数为 ℃；根据图丙表格中的数据，应选用测温物质为 的温度计．

    （2）由图象可知：水的沸点是 ℃；这时的大气压 1标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）：a和b图象说明两次实验中所用水的 不同．

    （3）由图丁中的b图象可知，t1时刻水的内能 t2时刻水的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了矫正视力，近视眼应佩戴______________透镜的眼镜，远视眼应佩戴___________透镜的眼镜。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中，做了如图所示的甲、乙、丙三组实验：

    （1）实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫 ．
    （2）分析两组实验可得到结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （3）若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】近些年来，有些农村地区存在大量焚烧农作物秸秆现象，这种做法不仅污染环境，还常引发火灾，是应当禁止的行为．根据所学知识可知，农作物秸秆燃烧时，其主要生成物除了粉尘、一氧化碳外、还有_____．因此大量焚烧秸秆增加了温室气体的排放，危害环境．另外，秸秆燃烧时其化学能转化为_______能，白白损失掉了．

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