【题目】摄影师抓拍到了一个有趣的场面(如图):一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说法正确的是( )
A. 以地面为参照物,乌鸦是静止的 B. 以乌鸦为参照物,老鹰是运动的
C. 老鹰飞行时在地面上的影子是由于光的直线传播形成的 D. 老鹰的双翅展开的长度约为30cm
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【题目】为探究并联电路中电流的规律,小明设计了如图甲所示的电路(干路中的电流约为 1. 2A ,支路中的电流约为 0.5 A )。请你帮助他把如图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来。
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【题目】如图所示是一个电能表,下列说法中错误的是( )
A. 电能表是测量用电器在一段时间内消耗多少电能的仪表
B. 电能表上标的“220 V”是指这个电能表应该在220 V 的电路中使用
C. “10(20) A”是指这个电能表应该在电流为10 A的电路中使用
D. “50 Hz”是指这个电能表在50 Hz的交流电路中使用
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【题目】下列是创新小组对电流磁场的研究.
(1)如图甲所示的实验,闭合开关前,小磁针静止且能指向南北,这是因为_____的作用;闭合开关后,导线下方的小磁针偏转,说明通电导体周围存在_____,这一发现是丹麦科学家_____首先完成的.
(2)为探究通电直导线周围的磁场分布情况,用小磁针、铁屑、硬纸板等做了如图乙所示的实验,发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈,根据图乙的情景判断图丙中小磁针N极将_____.(选填“转向纸内”、“转向纸外”或“保持不动”).改变电流的方向,小磁针N极的指向_____(选填“不变”或“变化”).
(3)在做“探究通电螺旋管外部磁场的方向”的实验时,在螺线管周围摆放了一些小磁针通电后小磁针的指向如图丁所示,由此可看出通电螺线管外部的磁场与_____磁体的磁场相似.改变螺线管中的电流方向,发现小磁针静止时北极所指方向与原来相反,由此可知:通电螺线管外部磁场方向与螺线管的_____方向有关.
(4)写出增强通电螺线管周围磁场的一个方法_____.
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【题目】为了探究电磁铁的磁性强弱跟那些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.
(1)实验是通过观察电磁铁________来知道电磁铁磁性的强弱;像这样,用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学常用的一种研究方法,这一方法叫做________.
(2)当开关闭合后,甲图中N极在磁体________(选填“A”或“B”)端;若让B铁钉再多吸一些大头针,滑动变阻器的滑片应向________端移动.(选填“左”或“右”)
(3)比较________两图可知:匝数相同时,电流越大,磁性越强;
(4)由图丁可知:当电流一定时,________,磁性越强.
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【题目】生活、生产中常用到光学知识:在开凿大山隧道中,用激光引导掘进机掘进方向,如图所示,是利用了光沿 ;有时人们把电视机遥控器的红外线发射窗,对着电视机对面墙壁发射,也能控制电视机,这是利用了光的 现象;有经验的渔民都知道,只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到,这是利用了光的 现象;照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、 像的性质制成的.
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【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)该实验利用了转换法,通过观察木块_________来判断________(选填“小球”或“木块”)动能的大小。
(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与________的关系。
(3)换用质量不同的小球,使它们从斜面的________(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与________的关系。
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【题目】在观察凸透镜成放大实像的条件的实验中:
⑴把凸透镜、蜡烛、光屏放在_________上,点燃蜡烛并调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一_________
⑵确定像的位置时,沿凸透镜主光轴移动光屏,直到光屏上出现_____的烛焰的像。
⑶从蜡烛到凸透镜距离等于2倍焦距处开始,向焦点移动蜡烛,在这过程中,像到透镜的距离_______(填“增大”、“减小”或“不变”),像_________(填“变大”、“变小”或“不变”)
⑷实验得到的结论是:凸透镜成放大实像的条件是:凸透镜到物体的距____________。
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