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【题目】质量为2kg的物体,静止悬挂在绳子上,绳子对物体的拉力是_____N,若提拉物体使它匀速向上运动时,拉力是_____N。

【答案】19.6N;19.6N

【解析】

试题分析:物体静止时受竖直向下的重力和竖直向上的拉力作用,依据二力平衡可知,拉力F=G=mg=2kg×9.8N/Kg=19.6N;匀速向上运动时,依据二力平衡可知,拉力不变仍为19.6N

练习册系列答案
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【题目】在宇宙飞船中,物体处于失重状态。如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中,塑料杯的质量( )

A. 为零 B. 不变 C. 变小 D. 变大

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【题目】水平桌面上的大烧杯内装有水,轻轻放入一个小球后,从烧杯中溢出200g的水,则下列判断正确的是( )

A.小球所受浮力可能大于1.96N

B.小球的质量可能小于200g

C.小球的体积一定等于200cm3

D.水对烧杯底的压强可能减小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了以下几种猜想:A.与压力的大小有关B.与接触面积的大小有关.C.与接触面的粗糙程度有关.

为了验证以上猜想是否正确,该小组同学利用如图甲所示的装置进行实验,实验数据如表所示.

序号

实验条件

摩擦力/N

木块的位置

表面情况

压力/N

1

平放

木板表面

4

0.8

2

平放

木板表面

6

1.2

3

平放

木板表面

8

1.6

4

侧放

木板表面

8

1.6

5

竖放

木板表面

8

1.6

6

平放

木板上铺棉布

4

1.2

7

平放

木板上铺毛巾

4

2.0

(1)本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的,要使水平拉力的大小与滑动摩擦力的大小相等,木块必须做 运动.

(2)由序号1、2、3的实验,可得结论 ;要验证猜想C,应选择序号是 的三组实验.

(3)根据表格数据判断,图乙中图线 (填“a”或“b”)表示滑动摩擦力f的大小与接触面积S的关系.

(4)在某次研究摩擦力的实验中,小明仍按图甲将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示.由表可知,在第一次试验中,木块受到的摩擦力的大小为 N;在这五次试验中,木块受到的摩擦力大小应该有 次是相同的.

试验次数

木块运动状态

弹簧测力计示数F/N

1

静止

0.5

2

静止

0.6

3

加速

0.8

4

匀速

0.7

5

减速

0

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【题目】在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等.

(1)在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数.请分析其原因.答:很难保持木块做

(2)为解决上述问题,某同学对实验装置进行了改进,如图乙所示.请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的.

答:当拉动长木板时,木块相对地面处于 状态,根据二力平衡的条件,弹簧测力计的示数等于 的大小.

(3)将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他得出这一结论正确吗?为什么?

答: ,因为

(4)用如图乙所示的实验装置进行实验时,为什么能解决上述问题?

答:因为无论长木板是否做 ,木块都处于 ,都 (选填“容易”或“不容易”)读数.

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【题目】如图所示,有两个相同的物块A和B叠放在一起,受10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动(图a),那么物块B受到的摩擦力为 N,若将物块B取下与物块A并列,再让它们一起在水平地面上匀速前进(图b),那么需要的水平推力为 N.

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【题目】证明大气压存在的是实验,测量大气压值的是实验.

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【题目】下列成对的物体中,相互之间没有作用力的是

A.推出去在空中飞的铅球和人的手

B.地球和月球

C.地面和放在它上面的课桌

D.空中飞行的飞机和地球

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【题目】图中的四幅图片是生活和生产中的场景,对其能量变化的描述中,错误的是( )

A.

图中,货物被举高后内能增加了

B.

图中,列车速度增大后动能增加了

C.

图中,握力计发生形变后弹性势能增加了

D.

图中,飞机升空后重力势能增加了

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