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    如图所示，观察图中四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是：（）

    A. 力可以改变物体的形状 B. 力可以改变物体运动的方向

    C. 力可以物体运动速度的大小 D. 力是维持物体运动的原因

    A 【解析】解答：A. 气球瘪了，是物体的形状发生了变化；A正确；B. 竹子被拉弯，是物体的形状发生了变化；B错误；C. 木板弯曲，是物体的形状发生了变化；C错误；D. 箭被射出，是物体的运动状态发生了改变；D错误。
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    科目：初中物理 来源：《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下册 7.3 重力 题型：单选题

    如图所示是同一个宇航员在地球和月球上的称重比较，下列针对图文信息的说法不正确的是( )

    A. m地＝m月，因为质量不随物体的位置改变而改变

    B. m地＝m月，因为质量是物体的属性

    C. G地>G月，因为重力与物体的位置有关

    D. G地>G月，因为宇航员的质量发生了改变

    D 【解析】质量是物质的一种属性，质量不随物体的位置改变而改变，所以m地＝m月，故A正确。 m地＝m月，因为质量是物体的属性，故B正确。 G地>G月，因为重力与物体的位置有关，故C正确。 由图文信息可知，宇航员的质量不变，G地>G月，故D错误，符合题意为答案。

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    科目：初中物理 来源：7.2 弹力-《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下册 题型：单选题

    如图所示，图中力的作用效果的事例中不是由于弹力造成的是 （ ）

    A. 拉力器 B. 跳水时压弯跳板 C. 射箭 D. 磁铁改变铁球运动方向

    D 【解析】A、人拉弹簧拉力器时，弹簧变长发生形变，会产生弹力，故A不符合题意； B、跳板在人的压力作用下弯曲，发生形变，会产生弹力的作用，故B不符合题意； C、拉弓射箭时，弓发生形变，会产生弹力作用，故C不符合题意； D、磁铁对小球的引力是磁场力，不是弹力，在该事例中不存在弹力，故B符合题意为答案。

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    科目：初中物理 来源：《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下册 7.1 力 题型：单选题

    下列关于力的叙述正确的是

    A. 一个物体就能产生力的作用

    B. 任何一个物体，它一定既是受力物体，也是施力物体

    C. 彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用

    D. 彼此直接接触的物体之间不可能有力的作用

    B 【解析】A．力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力，故A错误。 B．力是物体对物体的作用，一个力必然涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体；因为力的作用是相互的，所以任何一个物体，它一定既是受力物体，也是施力物体，故B正确为答案。 C．彼此不直接接触的物体之间也可能有力的作用，比如磁铁对铁块的吸引，在空中飞行的物体，没有和地球接触，仍受重力的作用。故C错误。 D...

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    科目：初中物理 来源：《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下册 7.1 力 题型：单选题

    射门时，球员踢出的足球，有时径直凌空射向球门；有时却拐着弯飞向球门——“香蕉球”，如图所示，图中F表示踢球的力。从图中可以看出，导致球沿不同路径运动的主要原因是运动员踢球的力的

    A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 单位

    C 【解析】力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。从图中可以看出，力的大小都是F，方向相同，力在球上的作用点不同，球的运动路径不同，所以导致球沿不同路径运动的主要原因是运动员踢球的力的作用点，故C正确为答案。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理第十一章 第三节 探索宇宙 同步测试 题型：综合题

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    看着一颗颗人造卫星发射成功,小陈同学心里也兴奋极了，他在好友小王的QQ中留言：将来要是我们能成为宇航员，那该多好啊！我们要在月球上建造酒店，种植花草，让月球成为天上人间、真正的香格里拉．那样的话，我们就可以在月球的土地上快乐地生活了！我们并肩漫步，亲切地自由交谈，微风佛面，尽情地呼吸着月球上的新鲜空气，我该有多高兴呀！运动会上，我一蹦就能蹦5m高，我们百米赛跑的速度甚至可以比地球上的赛车还快．我的质量变得那么小，我甚至可以用一只手拉着自己的头发就能把自己提起来！所有的东西都漂浮在空中，像梦境一样．有趣吧！下雨了，我们就装一杯月亮水喝，那口味肯定很纯正！我们在野外唱着、跳着，周围洋溢着小鸟快乐的歌声．头顶是美丽的蓝天白云，脚下是神奇的月球土地，多么令人神往啊！

    让我们一起努力，为了那一天的早日到来而奋斗，好吗？

    （1）小陈的留言中有多处不符合物理原理或月球上的实际情况，请你任意找出一处，填在下面的空格中不合理的是：________ ．

    理由：________ 

    （2）假如有一天你成为国家“嫦娥计划”的总设计师，你认为在月球上建立永久性的科学基地，有哪些困难？（任意举出一项即可） ________

    我的质量变得那么小； 质量与物体位置无关 如何解决宇航员用水的循环利用 【解析】本题是完全开放性试题： （1）不符合物理原理或月球实际的有： ①微风拂面；理由：月球上没有水也没有空气； ②尽情地呼吸着月球上的新鲜空气；理由：月球上没有水也没有空气； ③我的质量变得那么小；理由：质量是物体的属性，与物体位置无关； ④我们在野外唱着、跳着，周围洋溢着小鸟快乐的歌声；...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理第十一章 第三节 探索宇宙 同步测试 题型：填空题

    宇宙大千世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律，如图所示，是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与原子的核式结构模型十分相似，其中________ 相当于太阳，绕核运动的________就相当于行星．

    原子核 电子 【解析】原子的结构与太阳系十分相似，位于原子中心的原子核相当于太阳，电子相当于绕太阳运行的行星． 故答案为：(1). 原子核 (2). 电子

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    科目：初中物理 来源：江苏省2018届九年级下学期中考第一次模拟考试物理试卷 题型：作图题

    如图所示，S1是光控开关，夜晚自动闭合，白天断开；S2是声控开关，有声音时自动闭合，安静时断开.请将图连接成声光控楼道节能照明电路.

    见解析所示 【解析】由题意知，两开关应串联起来共同控制灯泡，让其白天不会发光；而晚上也只在有声音时发光； 同时注意家庭电路中电路的连接要点，即开关接在火线上，据此分析解答，故答案如图所示：

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    科目：初中物理 来源：北师大版八年级《第五章 光现象》单元综合检测题 题型：填空题

    我们观察到水中的鱼和水中的云，它们形成的原因，前者是由于光的________而形成的______像（选填“虚”或“实”）；后者是由于光的_______而形成的 _____ 像（选填“虚”或“实”）．

    折射 虚 反射 虚 【解析】光线能够进行反射和折射，我们观察到水中的鱼和水中的云，水中的鱼是由于光的折射现象，即光线从水中斜射向空气中时，折射角大于入射角而形成的虚像； 水中的云是由于光的反射形成的，即平面镜成像，形成的也是虚像。

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