分析 (1)知道容器内水的压强和底面积,根据p=$\frac{F}{S}$求出水对容器底的压力;
(2)根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排,可求木块所受浮力;
(3)对木块做受力分析,即可得出木块的重力;
(4)根据物体的浮沉条件求出木块排开水的体积,再计算出露出液面的体积,进而计算出露出液面的体积.
解答 解:(1)由p=$\frac{F}{S}$得,水对容器底的压力:
F=pS=2000Pa×0.04m2=80N;
(2)根据阿基米德原理得:
F浮=ρ水gV排=ρ水gV木=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10-6m3=2N;
(3)此时木块受到三个力的作用,向上的是浮力,向下的重力和拉力,即F浮=G+F拉;
故G=F浮-F拉=2N-0.8N=1.2N;
(4)若剪断细线待木块静止后,木块处于漂浮状态,故此时F浮=G物=1.2N;
由F浮=ρ水gV排=ρ水gV木得:
V木=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{1.2N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1.2×10-4m3;
所以露出液面的体积是:
V露=200×10-6m3-1.2×10-4m3=0.8×10-4m3.
答:(1)此时水对容器底的压力为80N;
(2)此时A受到的浮力为2N;
(3)A的重力为1.2N;
(4)若将细线剪断,A将上浮,A静止在水面上时露出体积为0.8×10-4m3.
点评 该题考查了液体压强的计算、浮力的计算、重力的计算公式及阿基米德原理公式的应用,难度较大
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | M对桌面的压强变小,压力不变 | B. | M对桌面的压强不变,压力变小 | ||
C. | M对桌面的压强变大,拉力F不变 | D. | M对桌面的压强不变,拉力F变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 提升物体A时,滑轮组的机械效率为90% | |
B. | 提升物体A时,小亮对高台的压力是700N | |
C. | 提升物体B时,物体B上升的速度是0.6m/s | |
D. | 分别提升物体A与B时,滑轮组的机械效率不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使用已磨损的砝码测量物体的质量,测量结果偏大 | |
B. | 人站在水平的地面上,人受到的重力与地面对人的支持力是一对相互作用力 | |
C. | 一瓶氧气用掉一半后,瓶内剩下的氧气密度不变 | |
D. | 冬天,室外的水管被冻裂,这是由于水管耐寒能力太差 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人的正常体温约为42℃ | |
B. | 南开中学一间教室内的空气质量约为200kg | |
C. | 一个中学生静止站在水平地面上,对地面的压强约为10Pa | |
D. | 一个中学生漂在“死海”上,受到的浮力约为2000N |
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