【题目】在信息化时代,相机和手机都是常用的图像采集设备。
(1)如图甲所示,用相机拍照时,在芯片上所成的像是倒立、缩小的________(选填“实”或“虚”)像。镜头靠近人时,像的大小将变________,此时像会________(选填“靠近”或“远离”)。用相机拍摄远近不同的物体时,通过伸缩镜头,使像清晰地成在芯片上,这个操作过程便是“调焦”,如图乙所示。
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
物距/m | 10.00 | 5.00 | 2.00 | 1.00 | 0.50 | 0.10 | 0.05 |
像距/cm | 0.500 | 0.501 | 0.502 | 0.503 | 0.505 | 0.526 | 0.556 |
(2)小敏同学发现手机不能“调焦”但成像也基本清晰,她将手机拿到哥哥工作的大学实验室去探究,实验数据如上表所示,根据表中数据,判断手机镜头的焦距大约为(____)
A.5 m B.0.5 m
C.0.05 m D.0.005 m
(3)请分析,手机拍摄远近不同的物体不需要“调焦”的原因是________。
【答案】实 大 远离 D 手机镜头的焦距小,像距变化的范围小
【解析】
(1)u>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机,凸透镜成像遵循物近像远像变大的规律。
(2)根据凸透镜成像的原理:当物距大于2倍焦距,成倒立缩小的实像,以及其应用来解答此题。
(3)因为这种照相机的焦距小,物距都远大于2倍焦距,像距接近焦距,这样远近不同的物体成像的位置相差不大,所以不用调节。
(1)照相机的镜头相当于一个凸透镜,凸透镜成像时,u>2f,成倒立、缩小的实像;镜头靠近人时,物距变小,像距变大,像会远离透镜,像要变大。
(2)由表中数据可知,当物距u>0.50m时,像距v保持在0.5cm=0.005m左右,根据凸透镜成像特点可知,当物距远大于2倍焦距时,像距就越接近焦距,故选D。
(3)因为这种手机镜头的焦距小,物距都远大于2倍焦距,像距接近焦距,像距变化的范围小,这样远近不同的物体成像的位置相差不大,所以不需要“调焦”。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答问题.
光纤的奥秘
光纤电缆是本世纪最重要的发明之一.发明光纤电缆的,就是被誉为“光纤之父”的华人科学家、诺贝尔奖获得者﹣﹣高锟.光纤电缆利用玻璃清澈、透明的性质,使用光来传送信号.光可以从弯曲的玻璃光纤的一端传到另一端,而不会“溜”出玻璃光纤,这是为什么呢?
原来,光从玻璃射入空气时,折射角 ___入射角(如图甲).当入射角增大时,折射角也_____(如图乙),到某一角度,使折射角达到90°,入射角再增大时,折射光完全消失,只剩下反射光(如图丙),这样光就在玻璃中传播,而不会“溜”出玻璃光纤(如图丁),这种现象叫做全反射,它只有在折射时折射角是大于入射角的现象中才可能发生.如图是光从玻璃射入空气时,折射角随入射角变化而变化的图象.
所以,一般弯曲的光学纤维(简称光纤),只要它的玻璃芯的透明度高、均匀,并且芯与外皮层之间的分界面光滑,就是一根好的光导管.一根头发般细小的光纤,其传输的信息量相等于一条饭桌般粗大的铜“线”,为目前的信息高速公路奠定了基础,数以万计的光学纤维构成的光学纤维束(如图),它不仅能传导光能,也能将图象从一端传到另一端.传光能的纤维束称传光束,同时能传图象的纤维束称传像束.
(1)完成上文中的空格
(2)光从空气进入玻璃时________(填“有可能”或“不可能”)发生全反射.
(3)光从玻璃进入空气时入射角必须________ 才会发生全反射.
A.大于42° B.小于42° C.大于45° D.小于45°
(4)下列关于传光束与传像束的说法正确的是________
A.传光束中的光学纤维在两端端面上的位置必须严格对应,传像束中的光学纤维在两端端面上的位置不需严格对应.
B.传光束中的光学纤维在两端端面上的位置不需严格对应,传像束中的光学纤维在两端端面上的位置必须严格对应.
C.传光束与传像束中的光学纤维在两端端面上的位置都必须严格对应.
D.传光束与传像束中的光学纤维在两端端面上的位置都不需严格对应.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(4分)为了探究静摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的静摩擦力的大小,某实验小组设计了如图甲所示的实验装置,整个装置放在水平桌面上,其中A、B两木块叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连,另一端固定在铁架台E、F上.后来经过讨论,完善了实验装置,如图乙所示.
(1)在理想情况下,B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_____的示数.(填“C”或“D”)
(2)在B下面放细圆木条的目的是_ ___。
(3)实验中需向右缓慢移动铁架台F,在此过程中,应使A、B保持相对_ __(填“运动”或“静止”),整个装置静止后,读取两个弹簧测力计的示数F1、F2.
(4)分析两个弹簧测力计的示数F1、F2,若__ ___,则静摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的静摩擦力大小相等。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向________,并通过调整________来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片________(填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究________.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:________.
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是_________.
A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是小明制作的防盗报警装置示意图,其中工作电路电源电压U1=6V,指示灯L的额定电压UL=2.5V,定值电阻R0=350Ω;控制电路电源电压U2=1.5V,磁敏电阻Rx的阻值随其所处位置磁场强度的变化关系如图乙所示,当窗户分别处在轨道A、B、C处时,磁敏电阻Rx所处位置的磁场强度分别为a、b、c。闭合开关S1和S2后,当窗户关闭时,指示灯亮,蜂鸣器不工作;当窗户打开一定程度时,指示灯熄灭,蜂鸣器发出警报声。
(1)将窗户移到A点时,窗户关闭。闭合开关S1,指示灯L正常发光,求此时指示灯L消耗的电功率。(写出计算过程)
(2)已知电磁铁线圈中的电流达到3毫A时,电磁铁的衔铁刚好被吸下,指示灯L熄灭,蜂鸣器开始报警。现移动滑动变阻器RP的滑片,使其接入电路的阻值为其最大阻值的2/3,当窗户移至轨道B点位置时,蜂鸣器恰好开始报警。若要求窗户移至轨道C点位置时才开始报警,此时能否通过调节滑动变阻器的阻值来实现?请通过计算加以说明。(写出计算过程,电磁铁线圈电阻忽略不计)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用如图所示的实验装置研究“运动和力”的关系。
(1) 让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的________力和_______力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都让小车从同一个斜面的同一高度由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同____。
(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_____,速度减小的越_____。
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(4分)如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,物体重为5.4N。
(1)实验时要竖直向上且____拉动弹簧测力计。若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图所示,是____N,则滑轮组的机械效率是____。
(2)若仅增加物体的重,该滑轮组的机械效率将____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。(不计摩擦)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为光从空气射向玻璃时发生折射的光路图,由图可知,折射光线是_______,入射角是________度。界面的________(选填“上”、“下”“左”“右”)侧是空气。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板,以中线MN为界,对比观察左右两部分,发现粗糙程度可能不一样,哪一侧更粗糙?同学们进行了研究.
(1)①小华将滑块放在木板上,通过细线和固定的测力计相连,如图甲所示.水平向右拉动木板,待示数稳定时,记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右,若F左>F右,则木板的____________侧更粗糙,实验时____________________(需要/不需要)匀速拉动木板;
②小华左右手戴上同样的手套,木板水平对称地放在左右手上,现左手向左、右手向右,使两手距离快速增大,若木板向左运动,则木板____________侧更粗糙.
(2)小明用图乙实验装置,进行如下操作:
A.将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点,另一端分别与同一滑块接触.
B.移动滑块使弹簧压缩相同的长度,由静止释放滑块,使滑块越过MN但不滑离木板.
C.分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2.
小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度,小华提出疑义.
①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断,请指出小明实验中存在的问题是______________.
②简述改进方法:_____________________.
(3)小红使滑块分别从左右两侧滑上木板,测出滑块运动的速度,作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙所示,则图线______(a/b)所对应的接触面更粗糙,判断的依据是_____.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com