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    18．小华坐在公共汽车中看到路边的树木、电线杆向正南方向运动，则他是以公共汽车为参照物，说明汽车正向北方向运动．

    分析 解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．

    解答 解：小华坐在公共汽车中看到路边的树木、电线杆向正南方向运动，而树木、电线杆本身相对于地面是静止的，若发现树木、电线杆向正南方向运动，则一定是以运动的汽车为参照物，此时发现树木向南运动，故若以地面为参照物，汽车是向北运动的．
    故答案为：公共汽车；北．

    点评 本题考查参照物的选择和速度，关于运动和静止的相对性的考查有两种方法：①告诉研究对象及其运动状态，确定参照物．②告诉研究对象与参照物确定运动状态．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．科学探究活动通常包括以下环节：提出问题、猜想与假设、制定计划、收集证据、评估交流等，某组同学探究“物体下落时运动速度随时间的变化规律”的过程如下：
    A．有同学认为：物体下落的时间越长，运动的速度越大．
    B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用刻度尺测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离．找出速度随时间变化的规律，以验证假设．
    C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，图甲是对应的s-t图线．然后将不同数量的“小纸杯叠放在一起从空中下落，分别测出它们的v-t图线，如图乙中图线1、2、3、4、5所示．
    D．同学们对实验数据进行分析、归纳，验证假设．

    时间/s下落距离/m
    0.00.000
    0.40.036
    0.80.467
    1.20.957
    1.61.447
    2.0x
    （1）与上述过程中A步骤相应的科学探究环节是猜想和假设．
    （2）图甲中的AB段反映了物体在做匀速运动运动，从表格中的数据看，同学们使用的刻度尺的分度值为1cm，表中x处的值为1.937．
    （3）分别将不同数量的“小纸杯”叠放在一起重复实验的目的是总结普遍规律，避免结论的偶然性．
    （4）请归纳“小纸杯”在下落的整个过程中的运动状态：先做变速直线运动后做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小华和小国两位同学利用图甲所示装置对试管里的冰进行加热，并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数，同时观察物质的状态．图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度一时间的关系图象（已知C水=2C冰），根据图象可知：

    （1）实验中使用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的．
    （2）冰属于晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；
    （3）在图象中BC阶段物质处于固液共存 状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；
    （4）通过观察两位同学绘制的温度-时间的关系图象，你认为图乙（选填“乙”或“丙”）的CD段图象是正确的，你这样判断的依据是水的比热容较大，质量相同的水和冰吸收相同的热量，水升温应较慢．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图是凸透镜成像原理示意图．在图中所标的o、a、b、c四点中，点a表示凸透镜的焦点．c是光源S经凸透镜所成的像．当光源S沿平行主轴的方向向透镜移动时（始终保持u＞f），像c将沿ac方向移动（填“sc”“ac”或“bc”），且像的大小将变大（变大/变小/不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．热电偶
    把两种不同材料的导线（如铁丝和铜丝）组成图所示的闭合电路，当AB两端存在温度差时（B端加热、A端放在冰水混合物中），电路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶．实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，电路中的电流越大．
    （1）若其他条件不变，将图中的铁丝换成铜丝，则电路中电流将变为零；若其他条件 不变，将图杯中的冰水混合物换为沸水，则电路中电流将变小．（以上两空均选填“变大”、“不变”、“变小”或“变为零”）
      （2）过了一会，发现杯中的冰块不断熔化成水，熔化过程中，这杯冰水混合物的温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）同时还发现杯壁“出汗”了，这是一种液化现象（填物态变化的名称），图中的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由内能转化而来的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．“用天平测量物体的质量’’的实验，某同学用已经调好的天平测量物体质量，在调节托盘天平的横梁平衡时发现指针在标尺中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图甲所示，于是他将天平横梁右端的平衡螺母向左旋动．操作情况如图乙所示，其错误有（1）天平上的物体和砝码放反了；（2）在测量过程中，不能使用平衡螺母调平．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列比较“光现象”和“声现象”的叙述中，正确的是（　　）
    A．光和声音在液体介质中的传播速度都比在空气中的传播速度快
    B．光和声音在一切物质中都可以传播出去
    C．光和声音在真空中传播的速度比在其他物质中要快
    D．光能在真空中传播，而声音不能在真空中传播

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．小明用如图所示的电子式电能表测额定电压为220V洗衣机的功率，当电路中只有洗衣机正常工作时，电能表的指示灯在3min内闪烁30次，则该洗衣机的额定功率是200W．（3000imp/kW•h表示消耗1千瓦时电能指示灯闪烁3000次）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（　　）
    A．物体做功越快，功率越大B．物体做功时间越短，功率越大
    C．越省力的机械，效率越高D．做功越快的机械，效率越高

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