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    【题目】下列估测中最接近真实值的是（ ）
    A.一位中学生双脚站立时对水平地面的压强约为100Pa
    B.一位成年人在游泳，他漂浮在水面上时所受到的浮力大约是65N
    C.我国1元硬币的质量大约是6000mg
    D.运动会上200米赛跑冠军用时约为9.8s

    【答案】C
    【解析】解： A．中学生平均体重约为500N，两脚的总面积约为0.05m2 ， 则他对地面的压强p= = = =1×104Pa，故A不符合实际；
    B．一位成年人在游泳时处于漂浮状态，受到的浮力等于重力，约650N，故B不符合实际；
    C．我国1元硬币的质量约为6g=6000mg，故C符合实际；
    D．男子百米世界纪录略小于10s，200m赛跑成绩不可能是9.8s，故D不符合实际．
    故选C．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解质量的概念(质量：物体内所含物质的多少叫物体的质量． 物体质量是物体本身的一种属性，它与物体的形状、状态、和位置的变化无关)，还要掌握压强(压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强．压强用符号p表示．压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量)的相关知识才是答题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“测量小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置；小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中方框内是小车到达A、B、C三处电子表的显示．

    (1)该实验是根据公式________进行测量的；

    (2)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________（填“路程”或“时间”）是造成的误差．

    (3)请根据图中所给信息回答：SAB=________cm；tBC=________s；VAC=________m/s．

    (4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏________（填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作．

    （1）比较甲、乙两图，得到的结论是:______________________________________；

    （2）要探究压强与液体密度的关系，应根据_______两个图的实验现象进行对比，得到的结论是:_______；

    （3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状______ (选填“有关”或“无关”)；

    （4）已知图戊、己两杯中，一杯是纯水，另一杯是盐水，小李同学利用探究的液体压强的结论，想判断图戊、己两杯中的盐水与纯水．根据两幅图中的实验现象，他判断戊杯中是盐水、己杯中是纯水．小李的判断是否正确？答：______，你的理由是______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是（ ）

    A. P甲＞P乙＞P丙 B. P甲=P乙＞P丙

    C. P甲＜P乙=P丙 D. P甲=P乙=P丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小红将一只苹果放入一只烧杯内，并逐渐向烧杯中加水，A、B和C图均为逐渐加水后的情景：
    （1）比较AB两图可知：图中苹果受到的浮力较大，从B图可以判断出苹果的密度（选填“大于”、“等于”或“小于）水的密度．
    （2）将烧杯中的水加满如图C所示，分析BC两图可知：B图苹果受到的浮力C图苹果受到的浮力大小 （选填“大于”、“小于”或“等于）．
    （3）小红又拿来一个盛较多水的大量筒，所盛水的体积为V1 ， 小红借助这个量筒测出了苹果的密度（整个实验过程中苹果表面沾的水忽略不计，水的密度用ρ水表示）： ①在C图中，她轻轻取出苹果，将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V2 ． 则苹果的质量表达式：m= ．
    ②接下来小红用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中，水从烧杯中溢出后，再慢慢取出苹果，并继续将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V3 ．
    ③苹果的密度表达式：ρ= ．
    （4）如果把C图中的水换成盐水，当苹果静止时，苹果露出液面的体积将 ， 苹果受到的浮力将（以上两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某小组同学研究力的作用效果的两个小实验，其中甲图中大力士用很大的力作用在A点关门，而小朋友用很小的力作用在B点开门，这样能使门静止，说明力的作用效果与力的______ 有关；图乙中用相同大小的力向上拉弹簧和向下压弹簧，弹簧的状态不同，则该实验表明力的作用效果与力的_____ 有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】钱宝玉老师是一位马拉松运动健将，他在一次10km训练中，跑完全程用了43min20s，则钱老师跑完全程的平均速度约为m/s（请保留一位小数）．跑步中，钱老师感觉路边的路灯都在往后退，他是以为参照物的．跑步结束后，钱老师又参加了跳绳活动，他在1min内跳了180次绳，每次起跳的高度约5cm，则他跳绳的功率最接近于哪个选项？ ． （只选填序号：①1W ②10W ③100W ④1000W）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，不计质量的硬杆处于水平静止状态．
    （1）O为支点，画出FA的力臂LA ．
    （2）撤去FA ， 在B点施加力FB ， 硬杆仍可保持水平静止状态，若FB大小等于FA ， 则FB的力臂LBLA（选填“＞”、“＜”、“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是（ ）
    A.滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱
    B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
    C.电磁铁A的上端为S极、B的上端为N极
    D.该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系

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