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(1)如图a所示的是用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,用这个滑轮组提升重为300牛的重物(忽略滑轮组和绳子重及摩擦)
①在图甲上画出当既能改变力的方向又能省力的绕法;
②在图乙上画出当只能省力但不能改变力的方向的绕法.
(2)图b中电路连接正确,通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极),请在图中标出电源的“+”、“-”极,并画出螺线管的绕法.

(3)把带有拉线开关的电灯,三孔插座正确地连入下图c的家庭电路中.

解:(1)①将绳子固定在定滑轮上开始绕,既可以改变力的方向又可以省力;如图所示:
②将绳子固定在动滑轮上开始绕,可以省力,但不能改变力的方向;如图所示:
(2)如图所示,小磁针的右端为S极,根据磁极间的相互作用规律可知通电螺线管左端为N极,右端为S极;因为电流表的上端为正极,下端为负极,因此电源的右端为正极,左端为负极;再由右手定则可知通电螺线管的绕法;如图所示:

(3)零线直接进入灯泡的螺旋套;火线先接入开关,再进入灯泡顶端的金属点.
三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.

分析:(1)滑轮组绳子的绕法,有两种:
一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,绕过下面的动滑轮,再绕过上面的定滑轮;
二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过定滑轮,然后再绕过动滑轮.
(2)由磁极间的相互作用规律得出通电螺线管的右端为S极,左端为N极,由电流表的极性可知电源的极性,由右手螺旋定可得线圈的绕法
(3)火线首先进入开关,然后进入灯泡顶端的金属点;零线直接进入螺旋套.火线接在灯泡的顶端,在更换灯泡时,断开开关,切断火线,更安全.
三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.
点评:(1)该题考查滑轮组的绕线方法,对于给定的滑轮组,有两种绕法,注意两种绕法的特点.
(2)本题考查了磁极间的相互作用规律、电流表的接法、电流的方向和右手螺旋定则的使用.利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性,也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法.
(3)掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法,同时考虑使用性和安全性.
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②在图乙上画出当只能省力但不能改变力的方向的绕法.
(2)图b中电路连接正确,通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极),请在图中标出电源的“+”、“-”极,并画出螺线管的绕法.

(3)把带有拉线开关的电灯,三孔插座正确地连入下图c的家庭电路中.

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①在图甲上画出当既能改变力的方向又能省力的绕法;
②在图乙上画出当只能省力但不能改变力的方向的绕法.
(2)图b中电路连接正确,通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极),请在图中标出电源的“+”、“-”极,并画出螺线管的绕法.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年安徽省安庆市宿松县隘口初中九年级(下)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)如图a所示的是用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,用这个滑轮组提升重为300牛的重物(忽略滑轮组和绳子重及摩擦)
①在图甲上画出当既能改变力的方向又能省力的绕法;
②在图乙上画出当只能省力但不能改变力的方向的绕法.
(2)图b中电路连接正确,通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极),请在图中标出电源的“+”、“-”极,并画出螺线管的绕法.

(3)把带有拉线开关的电灯,三孔插座正确地连入下图c的家庭电路中.

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科目:初中物理 来源:云南省月考题 题型:操作题

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②在图乙上画出当只能省力但不能改变力的方向的绕法.
(2)图b中电路连接正确,通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极),请在图中标出电源的“+”、“﹣”极,并画出螺线管的绕法.
(3)把带有拉线开关的电灯,三孔插座正确地连入下图c的家庭电路中.

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