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【题目】如图所示钢条下端固定。现分别用不同的力去推它,发生 A、B、C、D 四种形变,F1=F2=F3>F4 , 则

(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是
(2)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是
(3)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是

【答案】
(1)AD
(2)AC
(3)AB
【解析】(1)AD在力的方向和作用点相同时,力越大,力的作用效果越大;

(2)AC在力的大小和方向相同时,作用点不同,力的作用效果不同;

(3)AB在力的大小和作用点相同时,方向不同,力的作用效果不同.

所以答案是:(1)AD;(2)AC;(3)AB.


【考点精析】根据题目的已知条件,利用力的作用效果和力的三要素的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握力的作用效果(一)可以使物体发生形变,(二)也可以使物体的运动状态发生改变.(运动状态包括静止到运动,运动到静止,运动的方向、快慢).力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果;力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素.用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法,叫力的图示法.线段的长度表示力的大小;箭头表示力的方向;线段的起点表示力的作用点.

练习册系列答案
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【题目】关于以下几幅图片的说法错误的是(

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B. 沙滩上的沙子比海水烫是因为沙子的比热容比海水的比热容小

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【题目】《水碓》

“中华向号瓷之国,瓷业高峰是此都”,景德镇有一千多年的制瓷历史,是享誉世界的“瓷都”。如图所示是在景德镇拍摄到的,至今仍在用于碾瓷土的水碓(duì) (西汉末年出现的机械),小溪中的水从蓄水池流下来冲击水轮转动,水轮上离支架比较近的拨板通过杠杆把另一端的木锤举起、落下,不断碾打瓷土坑中的瓷土。试用所学物理知识回答:

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B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力

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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 , 并通过调整来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转

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