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11.下列关于温度计的说法中,正确的是(  )
A.使用温度计测水的温度时,应该取出温度计立即读数
B.温度计不能测量超过它最高温度值的温度,但可以测低于它最低温度值的温度
C.用体温计测体温前,必须放在沸水中进行消毒
D.实验室常用温度计是根据液体热胀冷缩性制成的

分析 (1)常用温度计不能离开被测物体读数;
(2)在用温度计测量温度时,一定要先估计一下被测物体的温度,因为如果被测温度低于温度计所能测的最低温度,则测不出温度;
(3)体温度的范围是35~42℃,在一标准大气压下水的沸点是100℃;
(4)常用温度计是根据液体热胀冷缩性制成的.

解答 解:
A、用温度计测液体温度,读数时玻璃泡要留在被测液体中,故A错误;
B、在用温度计测量温度时,如果被测温度低于温度计所能测的最低温度,则测不出温度,故B错误;
C、体温度的范围是35~42℃,在一标准大气压下水的沸点是100℃,高于体温计的最大测量值,因此体温计不能放在沸水中消毒,故C错误;
D、实验室常用温度计是根据液体热胀冷缩性制成的,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了体温计、温度计的使用知识,是一道综合性题目.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.
(1)实验的原理是v=$\frac{s}{t}$,除钟表外,还需要的测量工具是刻度尺,实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小(填“大”或“小”).
(2)图中秒表的1格表示1秒,甲、乙、丙分别对应了小车在起点、中点、终点位置的时间,其中s1=90cm,小车长10cm,则小车通过全过程的平均速度v=0.18m/s,小车通过下半段路程的平均速度v2=0.225m/s.
(3)测得的小车运动速度不同,原因是小车做变速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列关于功的估算正确的是(  )
A.小明用100N的力踢足球,足球飞出了20m远,他对足球做功为2000J
B.用手托起重为0.1N的苹果水平移动1米,手对苹果做功约0.1J
C.体重为50kg的小明爬到6m高的楼上,重力做功为300J
D.从地上拿起一个鸡蛋缓缓举过头顶,你对鸡蛋做功约1J

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.有四个同学用分度值是毫米的刻度尺去测量一块衣柜的玻璃,他们所测量的结果中正确的是(  )
A.118.7cmB.1187.5cmC.118.753cmD.118.75cm

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.当人们洗手后,将双手放在自动干手机的出风口下,自动干手机会自动送出舒适的暖风,使手上的水快速蒸发,因为这样加快手附近空气流动速度,并提高了温度.从而达到快速干手的目的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列物态变化中,属于吸热现象的是(  )
A.洒在地面上的水干了B.深秋的早晨,草地上出现白霜
C.冬天,河里的水结冰D.从冰箱里拿出来的冰糕冒“白气”

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.回顾实验和探究:
(1)探究水的沸腾:
 装置步骤 1.按图所示,安装实验仪器
2.用酒精灯给水加热至沸腾,当水接近90℃时每隔1min记录一次温度
3.分析现象和图象,得出结论
 
 方法 物质吸收热量的多少无法直接测得,可通过加热时间来说明,这里运用的
转换法
 表格图象 实验中某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示.请将漏填的数据填在表格内.并根据表格中的数据在右图中作出水在加热至沸腾过程中温度和时间关系图象.
 时间t/min 1 2 3 5 6 7 8
温度t/℃ 90 95 100 101  102 102 102 102
 实验现象 在“观察水的沸腾”实验中,小雨实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,则图
乙是水在沸腾前的情况.
 
 结论 根据图象得出结论:水沸腾前,吸热温度
升高;沸腾时,吸热温度
不变(选填“升高”、“降低”或“不变”)
 拓展 实验中要想使实验时间缩短,可采取的措施有
减少水量(提高水的初温).
(2)探究蒸发的快慢和液体温度的关系
 过程步骤 如图,相同环境下,在两块铁片上各滴上一滴等量的酒精,用酒精灯只给乙加热,过一段时间后发现,
乙(选填甲或乙)上的那滴酒精先变干了
 
 方法 上述过程中滴等量的酒精,运用的是
控制变量法
 结论 上述实验说明:相同条件下,液体的
温度越高,液体蒸发得越快.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中,两 阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中,每一烧瓶里各插入一温度计,如图所示,电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过温度计的示数变化显示电流产生的热量变化;电流通过电阻丝R2做的功多(填R1或R2).上述实验中采用这种电路连接方式的目的是控制通过的电流和通电时间相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行速度计算的.
(2)在测量过程中,发现下落时间较难测出,可采用的措施是使斜面的坡度小一些.
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC偏大(选填“大”或“小”).
(4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗?不正确,理由是让小车从B点由静止释放,到达C点的时间,并不等于下半程的时间.
(5)下图中四个速度随时间的关系图象,能反映出小车下滑运动的是C.(选填如图中的选项字母)

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同步练习册答案