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    【题目】今年9月，在日本举行的2019女排世界杯比赛中，中国女排以11战全胜的骄人战绩成功卫冕冠军，创造了世界杯五冠王的奇迹。如图是我国女排主攻手朱婷扣球时的精彩画面，下列说法正确的是

    A.排球在空中上升过程中，重力势能转化为动能

    B.跃起在空中的朱婷，扣球时对排球没做功

    C.排球在空中下落过程中，动能增大，机械能减小

    D.排球在空中下落过程中，重力势能减小，机械能不变

    【答案】C

    【解析】

    A．排球在空中上升过程中，排球质量不变，高度增加，则排球的重力势能变大，但由于排球的速度越来越慢，其动能逐渐减小，动能转化为重力势能，故A错误；

    B．跃起在空中的朱婷，扣球时对排球有力作用，球的动能增大，是做功的结果，故B错误；

    CD．排球在空中下落过程中，重力势能减小，速度增大说明动能增大，克服摩擦做功，排球的机械能减小，故C正确，D错误。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明家新买来一台天然气热水器。小明学习了热效率的知识后，尝试估测该热水器的热效率，已知热水器内装有质量为40kg、温度为20℃的自来水，他把“出水温度”设置为40℃后，开始加热。当水温达到40℃时，自动停止加热。加热前天然气表的示数为129.96m3，停止加热后变为130.06 m3。

    [天然气的热值q天然气=4.2×107J/ m3，水的比热容C水=4.2×103J/(kg.℃)。]求：

    (1)热水器中水吸收的热量；

    (2)天然气燃烧放出的热量；

    (3)该热水器的热效率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同，a、b、d长度相同：

    （1）选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导线的__________有关；

    （2）选用导线______________分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导线的横截面积有关；

    （3）选用导线b、c分别接入电路中，是为了___________；

    （4）该实验采用控制因素的研究方法叫_________；在其他物理问题的学习中我们也是常用到这种研究方法，请你举例一个实验例子：__________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验中，两个相同的透明容器中封闭着等量的空气，且分别与相同的形管连接，容器中阻值不同的电阻丝串联接在电路中（如图甲所示）。

    （1）安装实验装置前，首先在形管里注入等量的红墨水，形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器；

    （2）实验可以通过观察形管里液面高度的变化来反映电阻丝产生热量的多少。下列实验所采用与该实验探究方法相同的是______；

    A. 探究电流与电压、电阻的关系 B. 用发声的音叉激起水花探究声音产生的原因

    （3）实验时，电路通电一段时间后，发现其中一个形管中的液面高度几乎不变，发生此现象的原因可能是____________；

    （4）更换好装置后再进行实验，结果表明：在______和______相同的情况下，电阻越大，电流产生的热量越多；

    （5）如图乙所示是在某次实验时，电流表所测得的电路电流，其示数为______，则该电路在内所产生的热量是______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，所用的实验器材有：两节干电池，电流表、电压表、滑动变阻器及开关各一个，定值电阻和导线若干。

    （1）该同学连接电路前，开关应_____________。

    （2）请用笔画线代替导线，将图中电路连接完整。

    （________）

    （3）连好电路后，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移动到________接线柱那一端（填“a”或“b”）。

    （4）实验初，该同学依次将六个电阻分别连入电路，将滑动变阻器的滑片由阻值最大端移到阻值最小端，观察电压表示数的变化范围，在这六个变化范围的公共区间中选取一个电压值。这样操作的目的是___________。

    （5）接着，该同学在进行实验的过程中，每次改换定值电阻R的阻值之后，要进行的实验操作和观察现象是____________________，记下电流表的示数。

    （6）完成实验后，该同学记录的实验数据如下表。

    电压U＝2.4V

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电阻R/

    4

    8

    12

    16

    20

    24

    电流I/A

    0.60

    0.30

    0.20

    0.15

    0.12

    0.10

    ①分析实验数据得出的探究结论是___________。

    ②在方格纸上画出电流I与电阻R的关系图象。

    （________）

    ③从图象中可以看出，当电阻R＝18时，电流为_________A。

    （7）为了使该探究结论具有普遍性，该同学还应该怎么做？_______________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：

    A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关；

    B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；

    为了验证自己的猜想，小华用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表：

    实验次数

    斜面倾角

    物重G/N

    斜面高度h/m

    沿斜面拉力F/N

    斜面长s/m

    ①

    45°

    1

    0.7

    1

    ②

    30°

    1

    0.5

    0.7

    1

    ③

    30°

    2

    0.5

    1.4

    1

    （1）在实验过程中，应沿斜面向上匀速直线拉动木块；

    （2）第①次实验测量沿斜面拉力时，测力计示数如图，则第1次实验的机械效率为________%，物体与斜面之间的摩擦力为________N；

    （3）对比实验①②的数据可以用来验证猜想________，对比②③两次实验数据，可初步得出的结论是________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有两个定值电阻，一个标有“20Ω，0.3A”字样，另一个标有“15Ω，0.6A”的字样，把它们并联起来直接接在一电源两端，则该并联电路干路中允许通过的最大电流是（ ）

    A．0.3A B．0.7A C．0.9A D．1.05 A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】生活中为了方便，通常在房间门口安装开关S1、床头安装开关S2，让这两个开关能同时控制房间的吊灯，即门口开灯后可在床头关灯，或床头开灯后可在门口关灯。如图所示的电路中能符合这一要求的是

    A.B.

    C.D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“串联电路的电压规律”时，小利同学连成了如图所示的电路。在连接电路时，开关应___；检查电路无误后，闭合开关，两灯L1、L2均发光，接着她应该_____；

    实验时，她记录了如下表中的实验数据，由表一的实验数据可知：______（请用公式表示）。小利由此得出结论：串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和。请你分析说明小利同学这一实验方案中的不足：_________；小利应该：_________。

    表一

    测量处

    ac间

    ab间

    bc间

    电压/V

    1.5

    0.7

    0.8

    表二

    测量处

    ac间

    ab间

    bc间

    电压/V

    1.5

    3.5

    0.8

    小强同学也做了此实验，记录的数据如表二所示。出现这种情况的原因可能是：___。

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