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    6．如图所示，铲车举起重物的实例表明（　　）
    A．物体也能产生力B．仅动物能产生力C．只有人能产生力D．动物不能产生力

    分析 根据力的概念进行解答，即力是物体对物体的作用．

    解答 解：力是物体对物体的作用，人和动物、物体均可以产生力的作用，铲车举起重物的实例表明物体也能产生力．
    故选A．

    点评 本题考查了力的概念，是一道基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．2010年8月7日夜22点左右，甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流．目前已致1254人遇难490人失踪；舟曲5公里长、500米宽区域被夷为平地．发生泥石流的时候，大量石块、泥沙伴随着洪水从高处急速流下，冲毁房屋、损坏树木和庄稼、伤害人畜．泥石流具有的能量主要是（　　）
    A．核能B．化学能C．电磁能D．机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．下列现象中与回声有关的是（　　）
    A．夜深人静时，说话声特别响亮
    B．雷雨时人们总是先看见闪电，后听到雷声
    C．蝙蝠利用超声波捕捉蚊虫
    D．轮船利用“声呐”测定距冰山的距离

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．有一冰块，在地球上的质量是6kg，它全部熔化成水后，它的质量是6kg，它所受的重力是58.8 N；若把它带到月球表面，它的质量是6 kg，若物体在月球上受到的重力为地球的1/6，则它在月球上受到的重力约为9.8 N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，向鼓面撒一些纸屑，用鼓槌敲击鼓面，边听声音边观察纸屑跳动的幅度．实验研究的是（　　）
    A．发声的物体是否振动B．响度与振幅间的关系
    C．音调与频率间的关系D．音色与材质间的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，往试管装进一半染红的水，再注满酒精，加盖密封后静置一段时间．
    （1）混合后酒精和红水的总体积明显减小，此现象说明分子间有间隙．
    （2）酒精和红水混合液的颜色逐渐均匀，此现象说明分子处在不停运动中．
    （3）荷叶上两滴水珠接触时，会自动结合成一滴较大 的水珠，此事实说明分子间存在着吸引力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，两液体深度相同，密度计所受到的浮力分别为F甲和F乙，两液体对容器底部的压强分别为P甲和P乙，则（　　）
    A．F甲＞F乙，P甲＞P乙B．F甲＞F乙，P甲＜P乙C．F甲＜F乙，P甲＜P乙D．F甲=F乙，P甲＜P乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．两个完全相同的弹簧测力计甲、乙，甲的一端固定，另一端施加一水平向右的力，大小为4N，而乙的两端各加一个水平向右和向左的力，大小也为4N，甲、乙两弹簧测力计均静止，则甲、乙两弹簧测力计的示数（　　）
    A．甲为4N，乙为8NB．甲为4N，乙为4NC．甲为8N，乙为8ND．甲为4N，乙为0N

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．

    （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
    （2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．上述甲、乙两组实验中：
    ①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的速度．
    ②选用图甲探究的是动能与速度的关系，理由是：两球质量相等；得出的结论是：质量一定时，物体的速度越大，动能越大．
    ③选用图乙探究的是动能与质量的关系，得出的结论是：速度一定时，物体的质量越大，动能越大．
    ④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是控制变量法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小．

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