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15.如图所示,用10N的水平推力推重为20N的物体沿水平方向做匀速直线运动.若5s内推力对物体做了80J的功,则在这一过程中,物体沿水平方向运动8m,重力做功为0 J,推力做功的功率为16W.

分析 (1)已知推力的大小和做功的多少,根据S=$\frac{W}{F}$可求出物体在水平方向运动的距离;物体在重力的方向上,没有移动距离,重力不做功;
(2)直接利用P=$\frac{W}{t}$即可求出推力的功率.

解答 解:(1)由W=Fs得物体沿水平方向运动的距离:
S=$\frac{W}{F}$=$\frac{80J}{10N}$=8m;
物体在重力的方向上,没有移动距离,重力不做功;
(2)推力做功的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{80J}{5s}$=16W.
故答案为:8;0;16.

点评 本题考查了学生对功的公式、功率公式的了解与掌握,注意做功时两个必要因素(力和距离)方向的一致性,易错点

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在图中画出光通过凸透镜后的光路图.

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6.某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω,电源电压为4.5V.

(1)在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,选用了某一定值电阻,连接电路闭合开关后,移动变阻器的滑片P,当电流表的示数是0.28A时,电压表的示数如图乙,这时定值电阻两端的电压是2.8V.
(2)在探究“电阻上的电流跟电阻的关系”时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移动.
(3)探究结束后,该组同学又利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电功率,他们把定值电阻换成额定电压为3.8V、电阻约为10Ω的小灯泡.
①请帮该组同学将图丙的实物电路连接完整.连线不能交叉.在连接好电路后,要先将滑动变阻器滑片P移至最大值处,开关才能闭合;
②闭合开关后,发现电压表示数接近电源电压,电流表指针几乎没有偏转,原因可能是灯泡断路.
③问题解决后,闭合开关,改变变阻器滑片P的位置,当电压表的示数是3.8V时小灯泡正常发光,此时灯泡的电功率等于(填“大于”、“小于”或“等于”)它的额定功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.IPS自平衡电动独轮车是一种具有自我平衡能力的交通工具.它仅靠一个刻有花纹的轮子行驶,靠传感器控制平衡,采用轻薄、大功率电动机驱动,充电快速.使用者把脚分别放在轮子两侧的宽大.粗糙踏板上以后,轻轻向前倾斜身体是前进,向后倾斜是停止,向左和向右倾斜身体是转弯,当在驾驶过程中失去平衡、不得不跳下车的时候,还可以利用手上的手带来拽住独轮车,以免它失去控制造成损坏.不可在光滑路面或者沙粒覆盖的路面上骑行.请参照示例写出独轮车在设计和使用中所涉及的物理现象和对应的物理知识(不得与示例重复).
示例:物理现象:轮胎上有花纹     物理知识:增大摩擦
作答:物理现象:独轮车突然启动(或刹车)时,人会后仰(或前倾)
物理知识:物体具有惯性
作答:物理现象:在光滑路面上骑行容易摔倒
物理知识:减小接触面的粗糙程度,减小摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.1821年,英国的物理学家法拉第致力于“磁生电”,历经十年,终于发现了电磁感应现象,根据这一发现,后来发明了发电机.图所示是实验室所用电流表的内部结构示意图,当接入电路,有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转,该电流表的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.某科技小组设计从水中打捞重物A的装置如图所示,EFHI为固定装置.小文站在地面上通过滑轮组从水中提升重为1200N的物体A.当物体A在水面下以0.1m/s的速度匀速上升,小文以拉力F1匀速竖直拉动绳子,小文拉力F1做功的功率为P,滑轮组的机械效率为η1,小文对地面的压力为N1;当物体A完全离开水面匀速上升2m,小文以拉力F2匀速竖直拉动绳子,小文拉力F2做功为W,滑轮组的机械效率为η2,小文对地面的压力为N2.已知:物体A的密度为3×103kg/m3,小文的重力为700N,N1:N2=5:1.不计绳的质量和滑轮与轴之间的摩擦,g取10N/kg.求:
(1)物体全部在水面下受到的浮力;
(2)动滑轮受到的重力
(3)η1与η2的比值.
(4)小文拉力F1做功的功率P的大小
(5)小文拉力F2做功的功W的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在探究杠杆平衡条件的活动中,如图所示:
(1)将杠杆的中点支在支架上,发现杠杆左端下沉,这时应将左端的平衡螺母向右调或者将右端的平衡螺母向右调(左/右),直至杠杆在水平位置平衡.
(2)在实验中,若保持钩码的个数和位置不变,使弹簧测力计在A点由竖直向下拉改为斜向下拉,测力计的示数将变大.
(3)在实验中改变力和力臂的大小以多次实验,其目的是使结论更具有普遍性.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,并读出相应的示数.U=10.5V I=0.48A.

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5.如图所示,电压表V1的示数为3V,V2的示数为4V,若把电阻R2与R3位置对调,其余元件位置不变,此时有一只电压表的示数为5V.则R1两端电压为2V;R2两端电压为1V,R3两端电压为3V;电源电压U=6V.

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