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    3．杠杆的种类很多，下列属于省力杠杆的是（　　）
    A．开瓶器B．钓鱼杆C．镊子D．定滑轮

    分析 结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．

    解答 解：A、开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
    B、钓鱼杆在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
    C、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
    D、定滑轮的动力臂与阻力臂都等于轮的半径，其实质是等臂杠杆．
    故选A．

    点评 此题考查的是杠杆的分类：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示是小聪设计的一个电路，下列说法中错误的是（　　） 
    A．开关S是一个单刀双掷开关
    B．若灯L1的灯丝烧断，则灯L2无法工作
    C．根据这个电路可做一个红绿交通信号灯的模型
    D．制作模型时应注意电源电压与灯泡的额度电压相匹配

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图属于省力杠杆的是（　　）
    A．
              坩埚钳    		B．
               剪刀    		C．
              筷子    		D．
               镊子

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．在下面空格中填上适当的单位：
    （1）一个鸡蛋的质量大约是60g；
     （2）常用圆珠笔长度大约是130mm；
    （3）大理石的密度大约是2.7g/cm3；
    （4）课桌的高度大约为80cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小明利用托盘天平和量筒测量老醋的密度．
    （1）调节天平时，游码移至左端，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该B
    A．把横梁右端螺母向右旋出一些     B．把横梁右端螺母向左旋进一些
    C．把天平右盘的砝码减少一些       D．向右移动游码
    （2）当天平平衡后，小明开始测量：测量步骤如图所示，正确的操作顺序是：BCA（填字母代号）．

    A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量；
    B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量；
    C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积；
    （3）根据图中数据计算可得：老醋的密度是1.125×103㎏/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升3m，所用的拉力为300N，该滑轮组的机械效率是多少？若用该装置提升500N的重物时，此时滑轮组的机械效率将如何变化？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．物理学一门充满乐趣的学科，它能使我们揭开自然的奥秘，能提高生活质量，不断推动社会进步．物理学的发展也和社会发展紧密相关．17～18世纪随着蒸汽机的应用，使人类进入了“蒸汽时代”，19世纪各种电器设备的应用使人类进入了“电器时代”，20世纪以来，人类又迈入了智能化、信息化的高科技时代，其标志性的科技成果有电子计算机的发明（列举一例）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图是“探究平面镜成像特点”的情景，张寅将一块玻璃板直架在一把刻度尺上面，刻度尺与玻璃板垂直；取两段相同的蜡烛A和B竖放在玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体．
    （1）为了便于观察，该实验最好在较暗环境中进行（选填“较亮“或“较暗“）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
    （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相同；进一步观察两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等．如果此时移去B蜡烛并在其所在位置放一光屏，直接观看光屏不能（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像，这表明平面镜所成的像是虚像（选填“虚”或“实”）．
    （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：B
    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察．
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
    （4）实验时同桌王力仔细观察后发现平面镜中竟然有烛焰A的两个像，你认为原因可能是玻璃板较厚，A蜡烛在其前后表面分别成了像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图所示的电路图．
    电压（V）电阻（Ω）电流（A）
    450.8
    100.4
    200.2
    （1）实验过程中，冬冬把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压保持不变，然后再记录电流表的示数．
    （2）上表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：当电压不变时，导体中的电流与它两端的电压成反比．
    （3）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是③ （填序号）．
    ①测量物体的长度；
    ②用伏安法测量定值电阻的阻值；
    ③探究重力大小与质量的关系．

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