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    【题目】在测量未知电阻R阻值的实验中，提供的实验器材有：符合实验要求的电源（电源两端电压不变且未知）、电流表、电压表、阻值己知的定值电阻R、开关和导线 若干。如图所示是同学们设计的四种测量电路，在不拆改电路的前提下，能够测量出未知电阻 Rx阻值的电路是（ ）

    A.B.C.D.

    【答案】ABD

    【解析】

    A．当S闭合，S1断开，电路为串联电路，电压表测出Rx两端电压U1，则R两端电压为

    根据串联电路电流特点

    未知电阻为

    故A能测出未知电阻；

    B．当S闭合，S1断开，电压表测量电源电压，也是两电阻的总电压，当S1闭合，R被短路，电路和A的效果一样，故B能测出未知电阻；

    C．当S闭合后，无论S1断开还是闭合，电流表测量的都是通过R的电流，示数不变，故C不能测出未知电阻；

    D．当S闭合，S1断开，读数电流表示数为I1，则

    ①

    当S闭合，S1闭合，R被短路，读数此时电流表示数I2，则

    ②

    联立①②得

    解得

    故D能测出未知电阻。

    故选ABD。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】连通器内装有水，静止时Ｕ形管两侧液面相平，如图所示。用连通器分别做四个实验，则下列A、B、C、D所示的四种情景中，U形管两侧液面的情形合理的是（　　）

    A.B.C.D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小军利用如图所示的装置测量某液体的密度 ρ，他将同种材料制成的甲、乙两物块分别悬挂在轻质硬杆 AB 的两端，把甲浸没在待测液体中，调节乙的位置到 C 处时，硬杆 AB 恰好水平平衡。已知：OC=2OA，甲、乙的体积比为 13∶2，甲、乙两物块的密度为2.6g/cm3。不计硬杆 AB 的重力，则下列说法中正确的是（ ）

    A.ρ＝0.8×103kg/m3

    B.ρ＝1.0×103kg/m3

    C.ρ＝1.8×103kg/m3

    D.ρ＝2.6×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验探究小组的同学在学习了浮力知识后，准备利用所学知识测物质的密度。他们选用了以下器材：弹簧测力计、量筒、小木块、小石块、待测液体、水、小桶、细线、装水的烧杯。

    （1）小刚要测石块的密度，他拟订了以下实验步骤，请你将所缺部分补充完整。

    a. 将石块用细线拴住，吊在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数G1；

    b. 将吊在弹簧测力计下的石块浸没在盛有适量水的烧杯中（不碰烧杯的底和侧壁），读出弹簧测力计此时的示数G2；

    c. 求出石块在水中受到的浮力F浮=_____。由阿基米德原理，可求出石块的体积V=_____；

    d. 利用公式ρ=，可得石块的密度的表达式ρ=_________；

    （2）小兰在小刚实验的基础上，增加了一步，测出了待测液体的密度。小兰增加的步骤是： __________。待测液体密度的表达式是ρ液=_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测量木块A在水平木板上运动过程中所受滑动摩擦力的大小，小红设计了如图所示的实验装置。小红将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A，木块A下面垫 一 块长木板 。实验中小红拉着长木板沿水平地面向右运动，当弹簧测力计示数稳定时，下列说法中正确的是（ ）

    A.木块A相对于桌面是运动的

    B.木板必须在桌面上做匀速直线运动

    C.木块A所受的滑动摩擦力的方向水平向左

    D.弹簧测力计的示数等于木块A所受的滑动摩擦力的大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在测量滑轮组机械效率的实验中，用同一个滑轮组做了3次实验，实验数据记录如下表所示。

    序号

    钩码总重

    G/N

    钩码上升

    高度h/m

    测力计

    拉力F/N

    测力计移动

    距离s/m

    机械效率

    η

    1

    1

    0.1

    0.6

    0.3

    55.6%

    2

    2

    0.1

    1

    0.3

    66.7%

    3

    3

    0.1

    0.3

    （1）请根据表中的实验数据 ，在图甲中完成滑轮组的绕线；

    （______）

    （2）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直__________向上拉动弹簧测力计；

    （3）进行第3次测量时，弹簧测力计示数如图乙所示，则测力计的拉力为__________N，滑轮组的机械效率约为__________%（结果保留至0.1%）；

    （4）分析以上3次实验数据，能得到的结论是：用同一滑轮组提升重物时，重物的重力越大，滑轮组的机械效率越__________（选填“高”或“低”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在初中物理学习过程中，同学们利用不同的实验装置或仪器仪表进行了很多有趣的实验探究。利用图1所示的实验装置，探究了________，得出的规律是_______________；利用图2所示的实验装置探究了凸透镜成像的规律，当物距等于2倍焦距时，将光屏移动到合适的位置，可以呈现出______、______的实像，利用该规律还可以测出凸透镜的________；采用图3所示的仪表测量某用电器的电流时，必须与该用电器_____联，此时，电流表若是选用了小量程，则指针所指的读数为____A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，变大的是（　　）

    A.电流表A的示数B.电压表V1的示数

    C.电压表V示数和电压表V1示数的差值D.电压表V示数和电流表A示数的乘积

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。冰壶被运动员掷出后，在冰面上减速滑行到停下的过程中，冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比，冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成正比。若冰壶以1.6m/s的速度被掷出时，在冰面上滑行了8m，则冰壶以3.2m/s的速度被掷出，在冰面上滑行的距离为（　　）

    A.8mB.16mC.24mD.32m

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