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【题目】与站在地面上的人受到的重力是一对相互作用力的力是(

A.人对地面的压力 B.地面对人的支持力

C.人对地球的吸引力 D.地球对人的吸引力

【答案】C

【解析】

试题分析:由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,由于物体间力的作用是相互的,故地球在吸引人的同时,人也在吸引地球,故人的重力和人对地球的吸引力是一对相互作用力,故选C。

练习册系列答案
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【题目】小刚按照如图所示的电路图连接电路,闭合开关后,发现两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的示数均为零.他将L1、L2两只灯泡对调位置后,再次闭合开关,发现两只灯泡仍然不亮,电流表指针没动,但是电压表的指针有了明显的偏转.对该电路中出现的故障,比较准确的判断是( )

A.电流表处断路 B.灯泡L1灯丝断路

C.灯泡L2灯丝断路 D.ab两点间导线有断路

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【题目】“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,这是唐诗中的名句,船上的客人听到寒山寺的钟声,这是由于寒山寺的大钟受撞击发生了 , 在中以形式传入人的耳中,引起人耳的振动.

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【题目】古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图所示的实验

(1)为了研究小车在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的变化情况,小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的?

(2)为了探究阻力对运动的影响,实验时应控制 保持不变,你认为小明是如何做到这一点的?

(3)请将小明在本实验中的结论填写完整:在较平滑木板上运动时,小车运动的距离较 ,速度减小得较 这是因为小车受到的阻力较 的缘故

(4)根据小明的结论,你能推理出小车不受阻力,将做 运动。

(5)以上探究过程运用了“理想实验”的方法,想想看:在八年级物理学习中,你在探究什么问题时也运用了此方法?请你说出该实验的名称

实验名称: ___________________

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【题目】在“测小灯泡功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V.

(1)请你用笔画线代替导线把图甲所示的电路连接完整.

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至 端(选填“左”或“右”),闭合开关后,发现电流表示数为0,电压表的示数接近3V,而电灯不亮.出现这种故障的原因可能是

(3)故障排除后,为了让小灯泡正常发光,调节滑动变阻器,使电压表的示数为 V,此时电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是 A,小灯泡的额定电功率是 W,电阻是 Ω.

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【题目】某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后,对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想:

①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.

②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关.

③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关.

为了验证猜想,他们设计了如图所示的装置,将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置 (金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究:

(1)食盐水溶液的导电性能可以由 来判断;

(2)将金属片a、b分别插入甲、乙所示位置可探究猜想 (选填序号),为了探究猜想②应将金属片a、b分别插入 两图所示位置;

(3)将金属片a、b分别插入乙、丁所示位置,若I≠I,由此可得到的结论是

(4)这个实验用到了初中物理学中最常用的探究方法是 (写出一种即可).

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【题目】太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一.某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能,在5小时的有效照射时间内,将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温升高到40℃.求:

(1)热水器中的水吸收的热量Q;【水的比热容C=4.2×103J/(kg℃)】

(2)热水器5小时内接收到的太阳能E;

(3)热水器的效率η;

(4)若改用煤气来加热这些水,需要完全燃烧多少千克煤气?(煤气的热值q=4.2×107J/kg,假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收)

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【题目】“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中,潜水艇在海水中潜行时所受的浮力在江水中潜行时所受的浮力,潜水艇在海水中潜行时所受的重力在江水中潜行时所受的重力.(两空均填写“大于”、“等于”“小于”)

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【题目】在火力发电站,运进的是“煤”,送出的是“电”.在这个过程中能量的转化是(
A.化学能﹣﹣>内能﹣﹣>机械能﹣﹣>电能
B.化学能﹣﹣>太阳能﹣﹣>动能﹣﹣>电能
C.机械能﹣﹣>内能﹣﹣>化学能﹣﹣>电能
D.内能﹣﹣>化学能﹣﹣>机械能﹣﹣>电能

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