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13.如图甲所示,在一个配有活塞的玻璃筒内放一团硝化棉,用力下压活塞,硝化棉被点燃:
(1)这是通过做功的方式使玻璃筒内空气的内能增大(选填“增大”或“减小”)
(2)请在图乙中画出活塞下行过程中受到的摩擦力的示意图(力的作用点画在O点).

分析 (1)做功可以使内能与机械能之间进行转化:对物体做功,物体内能会增加;物体对外做功,物体内能会减少;
(2)活塞向下运动,摩擦力的方向和活塞运动方向相反,据此做出摩擦力示意图.

解答 解:(1)迅速向下压活塞,活塞会压缩空气做功,使空气的内能增加,温度升高,当温度达到硝化棉的燃点时,硝化棉就会燃烧,通过此实验可说明做功可以改变物体的内能;
(2)活塞竖直向下运动,摩擦力的方向和活塞运动方向相反,竖直向上,做出摩擦力示意图如下:

故答案为:(1)做功;增大;(2)如上图.

点评 此题主要考查的是学生对做功可以改变物体内能、摩擦力方向和力的示意图画法的理解和掌握,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,用橇棒撬起石块并保持平衡,下列说法正确的是(  )
A.动力对橇棒的转动效果小于阻力对橇棒的转动效果
B.手在A点向不同方向施力时,力的大小都相等
C.手在A点竖直向下施力时,撬棒是个省力杠杆
D.手分别在A、B两点沿竖直向下方向施力时,在B点比在A点费力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下图所示,在家庭电路中,电路的连接和操作正确的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图,用重为0.2N的动滑轮将重2N的物体匀速提升,不计摩擦和绳重,则所用的拉力为(  )
A.1NB.1.1NC.1.2ND.2.2N

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列有关力的说法正确的是(  )
A.地球附近的物体都落向地球,但地球“不动”,故地球吸引物体,而物体不吸引地球
B.彼此接触的物体间不一定有力的作用
C.利用弹簧测力计测量物体的重力时,使弹簧测力计的弹簧伸长的力是物体的重力
D.在斜面上向下滚动的球所受到的重力方向是沿斜面向下的

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明测量未知电阻Rx的阻值,已知电源电压为6V且保持不变.
(1)请用笔画线代替导线,将图中实物图补充完整(导线不允许交叉),要求滑动变阻器的滑片P向右移动时电流表的示数变大;
(2)正确连接电路后,小明闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,故障的原因可能是电阻Rx短路(填“短路”或“断路”).
(3)排除故障后,小明闭合开关,调节滑动变阻器,测量了三组电压值和对应的电流值,根据每组电压及电流的值,算出每组电阻Rx的阻值,要想得到最终的测量结果,他接下来的做法是应对所得的阻值求平均值.
(4)实验结束后,小明和同组的小刚想测量小灯泡的额定功率,他们将定值电阻换成额定电压为3.8V,电阻大约为10Ω的小灯泡,实验中他们发现电压表0~15V量程损坏,他们关于实验方案展开了讨论.
小刚:将图中的电阻Rx换成小灯泡后,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压为额定电压为2V,读出电流表的示数,计算出小灯泡的电阻后,利用公式P=$\frac{{{U}_{额}}^{2}}{R}$计算出小灯泡的额定功率.
小明:应该将电压表并联在滑动变阻器的两端,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.2V时,小灯泡两端的电压为额定电压,读出此时电流表的示数,计算出小灯泡的额定功率.
①请你将小明的方案补充完整;
②小刚和小明用各自的方法进行了测量和计算,发现测量结果相差较大,这是什么原因呢?
求助老师后,老师提醒他们,导体的电阻受温度的影响,于是他们利用小刚的实验电路,让小灯泡两端的电压逐次下调,使灯丝的温度不断降低,灯泡变暗直至完全不发光,测得小灯泡的电阻逐渐变小,于是他们明白了,由于灯丝的电阻随温度降低发生变化,导致小刚的测量结果比小明的测量结果大(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小柯在课外活动时,偶然将两个弹性球叠放在一起同时自由下落,发现上面小球反弹的高度大于下落的高度.于是,他想探究同一个上面小球反弹的高度与哪些因素有关,为此,他提出了三个猜想:①与两个弹性球下落的高度有关;②与下面弹性球的质量有关;③与下面弹性球的材料有关.
    为了验证猜想:小柯选取了质量为10g的A球作为上面的反弹小球,用体积相同的B、C、D三个球分别作为下面的弹性球,如图所示,B、C两球质量相同但材料不同,C、D两球材料相同但质量不同,小柯在同一水平地面上做了多次实验,实验数据如表:
实验序号下面弹性球质量/kg下落高度/mA球反弹高度/m
1B0.50.91.6
21.11.9
31.32.1
4C0.50.91.7
51.12.0
61.32.5
7D0.80.92.2
81.12.3
91.32.8
(1)小柯实验选取的测量工具有电子秤和刻度尺.
(2)A球下落过程中,将重力势能转化为它的动能.
(3)比较三次实验序号1、2、3,可以初步得出的结论是:在下面弹性球的质量、材料等条件一定时,下落高度越高,上面弹性球反弹的高度越高.
(4)比较实验序号4、7(或5、8或6、9),可以初步得出的结论是:在下面弹性球的材料、下落高度等条件一定时,下面弹性球的质量越大,上面弹性球反弹的高度越高.
(5)为了探究猜想③,除了选取A球作为上面的反弹小球外,还应在B、C、D三个弹性球中选择B、C两球进行实验.
(6)实验表明,每次所测A球反弹的高度总比下落高度要高,是因为在两球碰撞时下面弹性球对上面A球做功,使A球机械能总量增大(选填“增大”“减小”或“不变”),这一现象不会违背(选填“违背”或“不会违背”)能量守恒定律.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.在托乒乓球跑步比赛中,某同学将质量为m的球置于球拍光面中心,在运动过程中球受到的空气阻力与速度大小成正比,比例系数为k,运动中球拍拍面与水平方向夹角为θ,不计球与球拍间的摩擦,若要球始终保持在位于球拍中心不动,则做匀速直线运动时的速度为(  )
A.$\frac{mgsinθ}{k}$B.$\frac{mgcosθ}{k}$C.$\frac{mgtanθ}{k}$D.$\frac{mgcotθ}{k}$

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.网上购物带动了快递业的发展,包裹的分捡常需借助传送带.
(1)传送带的表面往往比较粗糙,其目的是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力..
(2)包裹与传送带一起作用水平匀速直线运动时,包裹共受到两个力的作用.

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