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    13．如图1所示，AB是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上．某同学想利用该装置探究“感应电流的大小与哪些因素有关”，提出了以下猜想：

    ①可能与切割导体的数量有关；
    ②可能与切割速度有关；
    ③可能与切割磁感线的导体长度有关；…
    （1）在实验过程中，判断有感应电流产生的依据是灵敏电流计的指针是否偏转．
    （2）请你再提出一个猜想：感应电流的大小可能与磁场的强弱有关．
    （3）该同学在实验中，改变导体在磁场中的运动速度，测出每次实验时电流表偏转示数的最大值，实验结果记录如下表：
    实验次数123456
    速度（cm/s）123456
    电流（mA）2.04.05.98.110.211.8
    分析表中数据，可得出的结论是在磁场强弱相同时，导体切割磁感线的速度越大，产生的感应电流越大．
    （4）实验结束后该同学产生新的疑问：电流表指针为什么会发生偏转呢？拆开电流表后，发现其结构如图2所示，由此可知电流表指针偏转的原理是通电导体在磁场中受到力的作用．

    分析 （1）在探究感应电流的实验中，是通过灵敏电流表指针的偏转来却定感应电流的产生的；
    （2）感应电流的大小可能与磁场的强弱有关；
    （3）感应电流的大小与磁场越强、导体运动速度的快慢、导体的长度、电路电阻大小等有关．结合实验现象可具体解答．
    （4）通电导体在磁场中受到力的作用．

    解答 解：（1）感应电流的有无是通过灵敏电流计的指针是否偏转来体现的，若灵敏电流表的指针发生偏转，就说明产生了感应电流；
    （2）结合实际进行猜想，如可能与磁场的强弱有关、与导体运动的速度有关；
    （3）从表中数据可以看出，导体切割磁感线的速度越大，产生的感应电流也越大，故可得出结论：在磁场强弱相同时，导体切割磁感线的速度越大，产生的感应电流越大．
    （4）从图中可以看出，指针偏转的原理是通电导体在磁场中受到力的作用．
    故答案为：（1）灵敏电流计的指针是否偏转；（2）磁场的强弱；（3）在磁场强弱相同时，导体切割磁感线的速度越大，产生的感应电流越大；（4）通电导体在磁场中受到力的作用．

    点评 此题考查了探究电磁感应现象的实验，而且做了延伸，让我们自己设计实验验证感应电流的大小和导体运动快慢的关系；
    实验方案的设计是我们近几年中考的热点，需要引起注意．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．在车厢里光滑的水平桌面上放一小钢球．当车突然起动时，小钢球相对于桌面将（　　）
    A．向车行的方向滚动B．向车行相反方向滚动
    C．静止D．沿车行方向晃动

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，下列分析正确的是（　　）
    A．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力
    B．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力
    C．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力
    D．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小颖和小明同学在探究“浮力的大小等于什么”时，进行两组实验如图：

    小颖的实验方案：如图1用弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验，a、b、c、d 是四个步骤的示意图，此实验操作的正确顺序是adbc，设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4．则可求出塑料块受到的浮力为F1-F2；被排开液体受到的重力为F3-F4；如果关系式F3-F4=F1-F2成立，就可验证著名的阿基米德原理．
    小明的实验方案：小明是验证漂浮在水面上的木块受到的浮力大小是否符合阿基米德原理．他测量木块所受浮力的过程如图2所示，那么图中提供的信息，可知图c中木块所受浮力大小为1.2N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．小康站在水平地面上要提起重1200N的物体，但是他的最大拉力只有500N．
    （1）他最好选择图中哪个滑轮组？
    （2）请在所选的图中画出正确绕绳方法．
    （3）如果程跃的实际拉力是450N，不计绳重和摩擦，则所用动滑轮的质量是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小雷想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯和额定电压是3.8V的灯，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路开始探究．
    （1）请你用笔画线代替导线，根据图1所示的电路图，将图2所示实物图连接完整．

    （2）若小雷连接电路后闭合开关，灯几乎不发光，移动滑片也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的AB（填字母）接线柱接入了电路．
    （3）小雷排除故障后，按图2所示的电路继续进行实验：
    ①闭合开关，滑片向C（选填“C”或“D”）端移动使灯发光，测出灯的相关物理量，记录和计算结果如下表：
    次数电压/V实际功率/W电阻/Ω
    1.60.200.328.00
    22.50.240.6010.42
    32.80.260.7310.77
    ②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
    （4）小雷注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越大．
    （5）用替换灯泡复上面的实验时，需要改变电压表的量程，发现灯的亮度变化规律与灯相似．
    （6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
    ①有同学认为“用上表中灯的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是该同学忽略了温度对小灯泡电阻的影响．
    ②有同学认为“把灯换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的流与电压的关系．”你认这种说法正确（选填“正确”或“错误”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．夏日炎炎，蚊子滋生，传播疾病，令人烦恼．小明根据蚊子在夜间具有趋光性（尤其是紫色光）的特点，打算自制灭蚊灯．
    小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡，其额定电压为2.5V．为测得小灯泡的额定功率，小明找来蓄电池组（电压为6V）、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等，展开实验探究．

    （1）请根据电路图如图1用笔画线代替导线连接实物图（电流表使用大量程）．
    （2）闭合开关S前，滑片P应放在使滑动变阻器接人电路的阻值最大（最大/最小）处．
    （3）闭合开关s后，小灯泡不亮，观察发现：小灯泡是完好的；电压表有示数；电流表指针指向零刻度线．电路可能存在的故障是灯座断路．
    （4）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为2.5V，此时小灯泡处于额定工作状态，根据如图3所示电流表的示数可知其额定功率为4.5W．
    （5）小明找来纱布做成灯罩罩住小灯泡，打算在灯罩上涂粘胶，当小灯泡工作发出紫色光时，飞过来的蚊子就会被粘胶粘住．小明在市场上找到A、B、C三种类型的粘胶，对其粘性强弱进行比较．
    ①取三张相同规格的纸片，水平放置，分别在纸片的上表面涂上A、B、C三种类型的粘胶．
    ②同时在三张纸的上表面各轻轻布撒30粒芝麻．
    ③同时将三张纸腾空倒置1min．
    ④将三张纸翻转，数出A、B、c三种类型粘胶上残留的芝麻数量，见下表．
    粘胶类型ABC
    残留的芝麻数量22812
    为达到最佳的灭蚊效果，小明应选用的粘胶类型为A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V．

    （1）本实验中应选择规格为“50Ω 2A”的滑动变阻器；如图已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
    （2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是滑动变阻器接下面两个接线柱．
    （3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为0.24A，小灯泡的额定功率为0.6W．
    电压/V1.52.02.53.0
    电流/A0.2]0.220.28
    电功率/W0.30.440.84
    灯泡发光情况很暗→暗→正常发光→很亮
    （4）分析小明在表中记录的实验数据可知，小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的．灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（填“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大．
    次数1234
    电阻/Ω5101520
    电流/A0.60.30.20.15
    （5）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如表．该组同学做完第2次实验后，用15Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向B端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为3V，完成第三次实验．可以得到的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则通过电阻R1和R2中的电流分别为（　　）
    A．1.2A．   0.22AB．0.98A，0.22AC．0.96A，0.24AD．0.24A，0.96A

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