练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    15．重力之比为3：1、底面积之比为2：1 的甲乙两个立方体，静止在水平面上压强之比是（　　）
    A．6：1B．1：6C．2：3D．3：2

    分析 水平面上物体的压力和自身的重力相等，又知道底面积之比，根据p=$\frac{F}{S}$求出静止在水平面上压强之比．

    解答 解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
    所以，甲乙两个立方体，静止在水平面上压强之比：
    $\frac{{p}_{甲}}{{p}_{乙}}$=$\frac{\frac{{F}_{甲}}{{S}_{甲}}}{\frac{{F}_{乙}}{{S}_{乙}}}$=$\frac{\frac{{G}_{甲}}{{S}_{甲}}}{\frac{{G}_{乙}}{{S}_{乙}}}$=$\frac{{G}_{甲}}{{G}_{乙}}$×$\frac{{S}_{乙}}{{S}_{甲}}$=$\frac{3}{1}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{2}$．
    故选D．

    点评 本题考查了压强公式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．体育中考临近，同学们正在加紧训练，其中投实心球是重点训练项目之一．
    （1）已知实心球质量为2千克，小明的质量为58千克，每只脚与地面的面积是200cm2，则小明手握实心球站在水平地面时，脚对地面的压强为多大？g取10N/kg
    （2）图甲是投掷实心球的场景（不计空气阻力）．小明分析了实心球自脱手至落地过程的能量转化，画出了其势能的大小随时间变化的曲线如图乙．班中其他同学也模仿着画出此过程中实心球动能的大小随时间变化的大致曲线如图①②③，请选出其中正确的曲线②（填“①或②或③”），并说明理由．理由：实心球在上升的过程中，速度越来越小，动能越来越小；当上升到最高点时，水平方向上速度不为零，仍然具有动能；在下落的过程中，速度越来越大，动能越来越大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小科有一块形状不规则的塑料泡沫，为测出该塑料泡沫在漂浮时和完全浸没在水中时所受浮力的大小，小科做了如下实验：

    （1）小科将该塑料泡沫放入底面积很大的盛水容器中，使其处于漂浮，如图甲所示．经测量此时该塑料泡沫排开液体的体积为0.0001米3．
    ①放入塑料泡沫过程中水对容器底部的压强怎么变化？
    ②计算该塑料泡沫处于漂浮时的浮力为多大？
    （2）小科又用如图乙所示的实验，现已知l1为10厘米，l2为15厘米，木块重为2牛，则该塑料泡沫完全浸没在水中时所受浮力为多大？（写出计算过程）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图是一种温度自动报警器原理，当温度升高到报警温度时，电磁铁有（填“有”或“没有”）磁性，电铃响，发出报警信号，此时螺线管的上端是N极．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．（1）在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：
    A．与压力大小有关          B．与接触面的粗糙程度有关
    C．与接触面积大小有关      D．与运动的速度大小有关
    为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图1所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下：

    序号实验条件测力计示数/N
    长方体木块的放置表面情况压力/N
    1平放木板81.6
    2平放木板122.4
    3平放木板163.2
    4侧放木板163.2
    5竖放木板163.2
    6平放木板上铺棉布82.4
    7平放木板上铺毛巾84.0
    ①由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想A（填字母）；
    ②要验证猜想C，应选取序号为3、4、5的三次实验．
    ③根据表中信息，能否验证猜想D？不能 （填“能”或“不能”）．
    （2）在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
    A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
    B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
    小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图2所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
    实验
    次数    		斜面倾角θ物块重量
    G/N    		斜面高度
    h/m    		沿斜面拉力F/N斜面长
    S/m    		有用功
    W有/J    		总 功
    W总/J    		斜面的机械效率
    ①30°5.00.64.21.23.05.0
    ②30°3.00.62.51.21.860%
    ③45°3.00.82.81.22.43.471%
    ①在实验操作过程中，应沿斜面向上匀速拉动木块；
    ②根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为60%，第②次实验中总功为3.0J．
    ③通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想A（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高（或大）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．在物理实验中，常忽略电源的电阻，但在精确计算中其内阻是不可忽略的，精确的测量中将电源看成一个理想的电源（即电阻为零）和一个小电阻r（电阻约为1欧）串联（如图中方框内的电路所示）
     
    某物理兴趣小组想要测出一电源（2节干电池构成）的内阻，实验室中已有实验器材：2节干电池（电压未知）、开关和导线若干．另外，提供可选择的实验器材有：
    A．电流表（0-0.6A）
    B．电压表（0-3V）
    C．滑动变阻器R1（0-15Ω）
    D．滑动变阻器R2（0-100Ω）
    E．定值电阻R3=100Ω
    请你利用已有实验器材，再从提供可选择的实验器材中选择合适的器材设计实验方案，准确测量电源的内阻
    （1）选择的实验器材：B（填器材的序号）
    （2）在方框中画出实验电路图（实验中不拆接仪器）
     
    （3）按照电路图连接电路，写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量
    ①闭合开关S1、断开开关S2，R0与RV串联，用电压表测RV两端的电压U1；
    ②闭合开关S1、S2，电路为RV的简单电路，用电压表测电源的电压U2．
    （4）用测量的物理量和已知物理量表示
    Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列做法，符合安全用电要求的是（　　）
    A．为了能把空调的三脚插头插入两孔插座，可扳掉最上面的插脚
    B．当发现有人触电时，应立即切断电源或设法将触电者与带电设备脱离
    C．使用测电笔时，手应同时接触笔尖和笔尾金属体
    D．保险丝熔断后，可用铜丝或铁丝代替保险丝

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图家庭电路连接正确，各元件均正常，现将洗衣机接入三孔插座，有关说法正确的是（　　
    A．若接地线断了，则人碰到洗衣机金属外壳一定会触电
    B．闭合开关时人接触B点或C点都可能引起触电
    C．电灯与洗衣机是并联的，开关与电灯是串联的
    D．把开关接在CD之间比接在AB之间更安全

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小瑞想测量标有“2.5V”的小灯泡的额定功率．要求：滑动变阻器滑片向右移动，灯泡变亮（灯泡正常发光时的电阻约为10Ω）

    （1）请用笔画线代替导线，完成实物电路图的连接．
    （2）小瑞说，此时电源电压对人体是安全的，所以在改变电路时，开关可以不断开，这种说法是错误（选填“正确”或“错误”）的．
    （3）小瑞按正确的方法改好电路后，移动滑片P，直到电压表示数为2.5V时，停止移动滑片，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.8W．
    （4）能否用此电路来探究欧姆定律，并说明理由．答：不能，因灯的电阻随温度的变化而变化，不是一个定值．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案