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7.甲、乙两组同学利用如图1所示的电路测定小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电压为2.5V,所用滑动变阻器铭牌上标有“10Ω2A”的字样,电源电压不变.

(1)甲、乙两组同学按图连接电路,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应调到图中的b点处(选填“a”或“b”)
(2)如果(1)中的滑动变阻器滑片P的位置调节正确,当他们闭合开关S后,却发现小灯泡都不亮,此时电压表的示数如下表,请根据表中数据,分析产生故障的原因并填入表中空格处,(电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡均正常)
组别通过A表的电流
I/A
灯泡两端的电压
U/V
故障原因
甲组0.30
乙组00.3
(3)某同学排除故障后,再次闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P,当观察到电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图2所示为0.5A,则小灯泡的额定功率为1.25W.

分析 (1)滑动变阻器接入左半段,滑片处于右端,滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)灯泡不亮可能是灯泡断路或短路,灯泡断路时,电路断路,电路中没有电流,电流表无示数,电压表串联联在电路中,电压表测量电源电压;灯泡短路时,电路总电阻减小,电路电流增大,电流表示数增大,电压表测量导线电压,示数为0.
(3)电流表读数:首先确定使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数.
知道电压和电流,根据P=UI计算额定功率.

解答 解:(1)滑动变阻器接入左半段,滑片处于b端,滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)甲组:电流表有示数,电路通路,灯泡不亮,灯泡短路,电压表测导线电压,示数为0,所以cd间短路.
乙组:电流表无示数,电路断路,灯泡不亮,电压表串联在电路中测电源电压,示数为3V,所以cd间断路.
(3)电流表选择0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.5A,
P=UI=2.5V×0.5A=1.25W.
故答案为:(1)b;(2)如下表;(3)0.5;1.25.

组别通过灯泡的电流I/A灯泡两端的电压U/V故障原因
甲组0.30 cd间短路
乙组03.0 cd间断路

点评 本题主要考查了由电压表和电流表及灯泡的亮暗程度来判断电路断路、短路.首先由电流表判断电路是断路还是短路,再由电压表确定最后结果.

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A.春天,百鸟争鸣B.夏天,波光粼粼C.秋天,丹桂飘香D.冬天,大雪纷飞

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18.小雯在“测量小灯泡功率”的实验中,所用小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)实验中所用电压表未接入电路时,表盘上指针如图甲所示,则测量前应进行的操作是电压表指针调零.
(2)用笔画线代替导线,把图乙实验实物图连接完整.
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则可能是灯泡断路的原因(写一种即可).
(4)排除故障后,闭合开关,发现此时电压表的示数为2.0V,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向左(选填“左”或“右”)移动;当电压表的示数为额定电压时,电流表示数如图丙所示,其值为0.24A,则小灯泡的额定功率为0.65W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小明在探究“杠杆平衡条件”的实验中.

实验
次数
动力
F1 /N
动力臂
l1 /cm
阻力
F2 /N
阻力臂
l2 /cm
12.051.010
22.0102.010
33.0102.015
(1)杠杆在支架上的状态如图1所示,此时应把平衡螺母向左(填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持其水平并静止.这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量力臂.
(2)小明在杠杆两边挂钩码(每个钩码相同),不断改变动力或动力臂的大小,调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆重新平衡,记录数据如上表.分析表中的数据,得出杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2
(3)在图2,杠杆质量不计,杠杆每格的距离均相等.当A处挂4个钩码,在B处挂3个钩码时,杠杆在水平位置仍然平衡;若A、B两处的钩码均向支点O移动两格后,杠杆将向右(填“左”或“右”)端倾斜.
(4)在图3,A处钩码重2N,在C处用弹簧测力计斜向下拉.当杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数将大于(填“大于”、“等于”或“小于”)3N.

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2.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小红同学的实验步骤如图甲所示,她在弹簧测力计下悬挂一圆柱体,当圆柱体下表面与水面向平时开始缓慢下降,直到与溢水底接触为止.

(1)该圆柱体的重力G=6N.
(2)圆柱体浸没在水中后所受浮力F=5N.
(3)比较实验步骤(b)、(c)两次的结果可知:圆柱体所受浮力的大小跟物体浸在液体的体积有关,实验步骤c、d两次的结果表明:浸没在水中的圆柱体所受浮力的大小与浸没的深度无关.
(4)小红完成图甲所示的实验后,把水换成两一种液体重复上述实验,并根据实验数据绘制了图乙所示的弹簧测力计的示数F与物体下降高度h的关系图象.该实验图象表明:圆柱体浸没在这种液体中受到的浮力F′=4N,该液体的密度ρ=0.8×103kg/m3
(5)甲、乙两个实验表明:浮力大小孩跟液体的密度有关.

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12.小王同学得到一块坚硬的矿石.他想利用家庭实验室的器材测出这块矿石的密度,测量过程中,他可用的器材有:天平(最大称量为 200g)、量筒、烧杯、弹簧测力计(量程为 5N)、细线、水.
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(2)小王同学用如图甲所示的装置进行测量,此时读出弹簧测力计的示数为3 N.
(3)他先在量筒中注入了200mL水,再用量筒往烧杯中加水,达到要求后,如乙图c所示,量筒中剩余的水如丙图所示,则矿石的密度ρ=2.5×103kg/m3,用上述实验步骤测得矿石的密度较真实值偏小(选填“偏大”、“偏小”或“相等”).

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19.如图甲所示的是一台汽车起重机的示意图,起重钩的升降使用的是滑轮组,如图乙所示,滑轮组上钢丝绳的收放是由卷扬机来完成的.某次做业中,起重机将200kg的货物由地面起吊到5m的高度,所用时间为20s,钢丝绳的拉力F为800N.求起吊过程中:(g取10N/kg)
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