精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2009?广安区模拟)
电饭锅的铭牌
额定电压 220V
频  率 50Hz
额定功率 600W
容  积 4L
在一个标准大气压下,某电饭锅正常工作时,用12min能将1kg、20℃的水烧开.水的比热容C=4.2×103J/(kg?℃)
求:(1)水吸收的热量;
(2)该电饭锅正常工作12min消耗的电能;
(3)该电饭锅加热的效率.
分析:(1)已知水的质量m,初始温度t0,比热容c,利用公式Q=cm△t可求出水所吸收的热量.
(2)已知电饭锅的功率P,根据公式W=Pt,可计算出电饭锅12min消耗的电能.
(3)水所吸收的热量是有用功,电饭锅做的功是总功,根据效率公式η=
W有用
W总功
×100%求电饭锅的效率.
解答:解:(1)水吸收的热量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×1kg×(100℃-20℃)=3.36×105J.
(2)该电饭锅正常工作12min消耗的电能:W=Pt=600W×12×60s=4.32×105J.
(3)该电饭锅加热的效率η=
Q
W
=
3.36×106J
4.32×106J
×100%=78%.
答:(1)水吸收的热量是3.36×105J.
 (2)该电饭锅正常工作12min消耗的电能是4.32×105J.
 (3)该电饭锅加热的效率是78%.
点评:本题利用公式Q=cm△t求解了电饭锅烧水的有关问题,利用所学知识解决实际问题,使课堂知识走进现实生活,理论联系实际,符合新课标的要求.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?广安区模拟)若作用在杠杆上的动力是100N,动力臂与阻力臂之比为5:1,那么杠杆平衡时,阻力是
500
500
N;用扫帚扫地是一种
费力
费力
杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?广安区模拟)将平放在水平桌面的长方体肥皂,用刀竖直切去一半,则肥皂剩余的部分对桌面的压力
减小
减小
,压强
不变
不变
.(选填“减小”、“增大”或“不变”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?广安区模拟)小唐利用弹簧测力计、长方体木块等器材,探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”,提出了两个猜想--猜想1:滑动摩擦力的大小与物体的接触面的粗糙程度有关;猜想2:滑动摩擦力的大小与压力有关.实验过程如图所示,在甲、乙、丙三图中,弹簧测力计的读数分别为0.2N、0.4N和0.9N.

(1)实验操作的关键是
匀速拉动弹簧测力计
匀速拉动弹簧测力计

(2)由甲、乙两图得到的结论是
在压力相同时,物体的接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大
在压力相同时,物体的接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大

(3)图乙和图丙验证的是猜想
2
2
.(选填“1”或“2”).
(4)要验证猜想:“滑动摩擦力的大小与物体的接触面积有关.”利用图中已有的器材,请你写出实验方案:
判断依据:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?广安区模拟)在“探究物质的密度”的实验中,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等.请填写下列空格:
(1)调节天平时应将
游码
游码
移至零刻度处,然后调节
平衡螺母
平衡螺母
,使天平横梁平衡.
(2)小磊同学进行了下列实验操作:
A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;
B.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1
C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2
以上操作的正确顺序是:
B、A、C
B、A、C
(填字母代号).
(3)小磊测量烧杯和盐水的总质量m1时,估计盐水和烧杯的总质量在170g左右.试加砝码时,用镊子夹取100g、50g、20g砝码各1个放人右盘中,若指针右偏少许,则应取下
20
20
g砝码,试加上其它砝码,同时调节游码.
(4)如图是小磊同学在实验操作过程中的情况.他的错误是:
称量物体时才调节平衡螺母
称量物体时才调节平衡螺母

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?广安区模拟)为了探究“在忽略温度影响的情况下,同一种材料的导体电阻大小与导体长度、横截面积的关系”,小李和小张同学共同设计了如图1所示的电路,其中M、N间可接入待研究的电阻丝.其规格见下方表格.
序号 材料 长度 横截面积
1 锰铜合金丝 L 2S
2 镍铬合金丝 L S
3 镍铬合金丝 L 2S
4 镍铬合金丝 L 3S
5 镍铬合金丝 2L S
6 镍铬合金丝 3L S
(1)小李和小张首先要进行“导体电阻大小与导体长度的关系”的探究,探究中他们应该选用的是序号为
2、5、6
2、5、6
的三根电阻丝.
(2)接着进行了“导体电阻大小与导体横截面积的关系”的探究,他们选用的是序号2、3和序号
4
4
的三根电阻丝.在实验中,他们正确操作并对测量的数据进行了适当的处理,作出了图2所示的这三根电阻丝的I-U关系图象.由图可知,序号2的电阻丝的电阻是
6
6
Ω.分析图2,可以初步得出的探究结论是:
在导体的材料、长度相同时,横截面积越大电阻越小
在导体的材料、长度相同时,横截面积越大电阻越小

查看答案和解析>>

同步练习册答案