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    17．把一根盛有部分液体的竖直的玻璃管倾斜时，液体对管底的压强将（　　）
    A．.变大B．.不变C．变小D．.无法确定

    分析 本题需要根据液体压强公式p=ρgh进行分析．判断水对试管底部的压强变不变，就看h变不变．要清楚h是指液面到试管底部的垂直距离．

    解答 解：把一根竖直放置着的盛有液体的玻璃管倾斜时，液面到试管底部的深度在变小，根据p=ρgh即可得出水对试管底部的压强在变小．所以，选项ABD错误，C正确．
    故选C．

    点评 此题考查学生对液体压强特点的掌握和理解，液体压强与液体的密度和深度有关．解题的关键是要清楚深度是指液面到底部的垂直距离．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列说法中正确的是（　　）
    A．吸盘能吸在玻璃上，说明分子间存在引力
    B．尘土飞扬，说明分子不停地运动
    C．弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙
    D．压缩物体，物体间斥力、引力同时存在

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．下面数据符合或接近实际情况的是（　　）
    A．一节蓄电池的电压是2VB．家庭照明电路的电压为220V
    C．人体安全电压不高于36VD．发生闪电的云层间电压达1000V

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．完成下列单位换算：
    （1）5m/s=18km/h；   
    （2）50mg=0.05g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示是小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
    （1）若要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过滑动变阻器滑片的滑动来实现；若要判断电磁铁的磁性强弱，可通过吸引小铁钉的数目来判定．
    （2）下表是小明所做的实验记录：
    电磁铁（线圈）60匝120匝
    实验序号123456
    电流/0.81.21.50.81.21.5
    吸引铁钉的数目/枚581071114
    ①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，电磁铁的磁性越强．
    ②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强．
    （3）在与同学们交流讨论时，小明还提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关呢？”
    ①你的猜想是电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小有关．
    ②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路，说出你验证猜想的方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．甲、乙两烧杯的底面积之比为3：1，依次盛入密度之比为1：3的液体，且液体高度之比为2：1．则两烧杯底面所受液体的压强比是（　　）
    A．1：3B．1：2C．2：3D．1：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在一个重4N，底面积为50cm2的容器里装1 0N的水，容器中水的深度为20cm．把它放在水平桌面上，如图所示（g=1ON/kg）．求：
    （1）水对容器底部的压强和压力；
    （2）容器对桌面的压力和压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．比热容是反映物质自身性质的物理量，不同的物质，比热容一般不相同，如表是一些物质的比热容，通过观察表格，请你写出你观察到的三点知识点．
    一些物质的比热容
    物质比热容c/[J•（kg•℃）-1]物质比热容c/[J•（kg•℃） -1]
    水 4.2×103铝0.88×103 
    酒精 2.4×103干泥土 约0.84×103
    煤油 2.1×103铁、钢 0.46×103
    冰  2.1×103 铜 0.39×103
    色拉油 1.97×103水银 0.14×103
    沙石 约0.92×103铅 0.13×103
    ①不同物质的比热容一般不同．
    ②物质的比热容与物质的状态有关．
    ③水的比热最大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，某同学在一次电学的实验中，错把电流表与电压表的位置对调了，你认为这种情况可能会出现下种哪一种后果（　　）
    A．电流表与电压表都会被烧毁B．电源会被烧坏
    C．电压表、电流表都不会有示数D．电压表有示数，电流表没有示数

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