在学习“透镜”的过程中。同学们进行了“探究凸透镜成像”和“探究凸透镜对光的作用”的实验。
(1)在“探究凸透镜成像”实验时,小明 将点燃的蜡烛依次置于图17中的a、b、c、d、e五点进行研究。当蜡烛置于 点 时,在光屏上能得到放大的像,利用凸透镜 这个成像特点,可以制成 。当蜡烛置于 点时,在光屏上能得到等大的像,利用凸透镜这个成像特点,可以测量凸透镜的 。
(2)若在实验中发现光屏上烛焰所成的像偏下,为了使烛焰的像能成在光屏中央,应该向 (选填“上”或“下”)调节蜡烛的位置。
(3)在“探究凸透镜对光的作用”实验时,小红在实验室用一束平行于主光轴的光分别经过材料、直径都相同的凸透镜A、B、C,并得到图18所示的光路图。根据此实验现象,对光线会聚能力最强的是透镜 (选填A、B或C),进一步分析可知影响凸透镜焦距大小的因素是凸透镜的 。
图17
A B C
图18
科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:2014届江苏省泰兴市八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
在学习“透镜”的过程中,同学们进行了“探究凸透镜成像”和“探究凸透镜对光的作用”的实验.
(1)在“探究凸透镜成像”实验时,小明将点燃的蜡烛依次置于图中的a、b、c、d、e五点进行探究.当蜡烛置于______点时,在光屏上能得到它清晰放大的像,利用凸透镜这个成像特点,可以制成__________;当蜡烛置于______点时,在光屏上能得到清晰与它等大的像,利用凸透镜这个成像特点,可以测量凸透镜的__________.
(2)若在实验中发现光屏上烛焰所成的像偏下,为了使烛焰的像能成在光屏中央,应该向__________(选填:“上”或“下”)调节蜡烛的位置.
(3)在“探究凸透镜对光的作用”实验时,小红在实验室用同一束平行于主光轴的光分别经过材料、直径都相同的凸透镜A、B、C,并得到如图所示的光路图.根据此实验现象,对光线会聚能力最强的是透镜__________(选填A、B或C),进一步分析可知影响凸透镜焦距大小的因素是凸透镜的______.
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科目:初中物理 来源:2014届江苏省泰兴市八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
在学习“透镜”的过程中,同学们进行了“探究凸透镜成像”和“探究凸透镜对光的作用”的实验.
(1)在“探究凸透镜成像”实验时,小明将点燃的蜡烛依次置于图中的a、b、c、d、e五点进行探究.当蜡烛置于______点时,在光屏上能得到它清晰放大的像,利用凸透镜这个成像特点,可以制成__________;当蜡烛置于______点时,在光屏上能得到清晰与它等大的像,利用凸透镜这个成像特点,可以测量凸透镜的__________.
(2)若在实验中发现光屏上烛焰所成的像偏下,为了使烛焰的像能成在光屏中央,应该向__________(选填:“上”或“下”)调节蜡烛的位置.
(3)在“探究凸透镜对光的作用”实验时,小红在实验室用同一束平行于主光轴的光分别经过材料、直径都相同的凸透镜A、B、C,并得到如图所示的光路图.根据此实验现象,对光线会聚能力最强的是透镜__________(选填A、B或C),进一步分析可知影响凸透镜焦距大小的因素是凸透镜的______.
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科目:初中物理 来源:2014届江苏省泰兴市八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
在学习“透镜”的过程中,同学们进行了“探究凸透镜成像”和“探究凸透镜对光的作用”的实验.
(1)在“探究凸透镜成像”实验时,小明将点燃的蜡烛依次置于图中的a、b、c、d、e五点进行探究.当蜡烛置于______点时,在光屏上能得到它清晰放大的像,利用凸透镜这个成像特点,可以制成__________;当蜡烛置于______点时,在光屏上能得到清晰与它等大的像,利用凸透镜这个成像特点,可以测量凸透镜的__________.
(2)若在实验中发现光屏上烛焰所成的像偏下,为了使烛焰的像能成在光屏中央,应该向__________(选填:“上”或“下”)调节蜡烛的位置.
(3)在“探究凸透镜对光的作用”实验时,小红在实验室用同一束平行于主光轴的光分别经过材料、直径都相同的凸透镜A、B、C,并得到如图所示的光路图.根据此实验现象,对光线会聚能力最强的是透镜__________(选填A、B或C),进一步分析可知影响凸透镜焦距大小的因素是凸透镜的______.
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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