实验室常用变阻器有滑动变阻器和电阻箱两种.它们都是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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35、实验室常用变阻器有

滑动变阻器

和

电阻箱

两种，它们都是通过改变连入电路中

电阻丝的长度

来改变电阻的．

分析：滑动变阻器和电阻箱是常用的变阻器．变阻器的原理：改变连入电路的电阻线的长度，改变连入电路的电阻阻值，改变电路中的电流．

解答：解：实验室里常用的变阻器有滑动变阻器和电阻箱．
滑动变阻器在电路中的作用是通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电路中电阻的大小，从而改变电路中的电流，调节部分用电器两端的电压．
故答案为：滑动变阻器；电阻箱；电阻丝的长度．

点评：本题是一道了考查滑动变阻器原理的基础题目；属于识记题目．

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科目：初中物理 来源： 题型：

用实验室提供的常用器材（电源是一节干电池）测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图．

（1）小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下．

电压表示数U/V	0.6	0.8	1.0	1.2	1.4
电流表示数I/A	0.18	0.24	0.30	0.36	0.42

请你通过分折表格中的实验数据．推断小明在实验中所用的电路图是

图．

（2）另外三位同学连接好电路后．闭合开关S．移动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：
（A）电流表示数有变化，电压表示数几乎为零
（B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变
（C）电流表烧坏
请你判断：按

图连接的电路出现现象（A）；
按

图连接的电路出现现象（B）；
按

图连接的电路出现现象（C）．
（3）请你根据上表中的数据，在右图中画出I-U图线．
分析图线你能得出的结论是：

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?皇姑区一模）用实验室提供的常用器材（电源是一节干电池）测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、四个电路图（如图1）．
（1）小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下：
请你通过分析表格中的实验数据，推断小明在实验室中所用的电路图是

乙

图．

电压表示数U/V	0.2	0.4	0.6	0.8	1.0
电流表示数I/A	0.05	0.1	0.15	0.2	0.25

（2）另外三位同学连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：
（A）电流表示数有变化，电压表示数几乎为零
（B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变
（C）电流表烧坏
请你判断：按

丙

图连接的电路中出现现象（A）；按

丁

图连接的电路出现现象（B）；按

甲

图出现的电路出现现象（C）．
（3）请你根据上表中的数据，请在图2中画出I-U图线，分析图线你能得出的结论是：

电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?浦东新区二模）在如图所示电路中，电源电压为18伏，R₁的阻值为4欧，电流表和电压表均为学校实验室常用电表，闭合电键后，电流表示数为1.5安．求：
①电压表的示数U₁；
②电路的总功率P；
③现从标有“50Ω 1.5A”和“20Ω 2A”的滑动变阻器中选择一个来替换R₁或R₂，要求：选择适当的量程，闭合电键后，移动变阻器的滑片，使两电表都能达到各自的最大值，且电路能正常工作．
第一，请通过计算说明被替换的定值电阻是

R₁

（选填“R₁”或“R₂”）．
第二，替换后是否能满足③的要求，若不能，请说明理由；若能，请写出选用的滑动变阻器，并计算出满足③中要求的滑动变阻器的使用范围．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小明与几位同学用实验室提供的常用器材（电源电压为6V）测量一定值电阻R_x的阻值时，设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图．

（1）小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下：

电压表示数U/V	1	2	3	4	5
电流表示数I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

请你通过分析表格中的实验数据，推断小明在实验中所用的电路图是

乙

图，还可以计算出R的阻值为

Ω．
（2）另外三位同学连接好电路后，闭合开关S，移动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：
（A）电流表示数有变化，电压表示数几乎为零；
（B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变；
（C）电流表烧坏．
请你判断：按

丙

图连接的电路出现现象（A）；按图

丁

连接的电路出现现象（B）；按

甲

图连接的电路出现现象（C）．
（3）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是

减小误差

．
（4）小刚同学也记录了自己的实验数据如下表：

电压表示数U/V	5	4	3	2	1
电流表示数I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

经检查与核对，他的实验操作与数据记录准确无误．然而，比较小明和小刚记录的数据可知：在小明的实验中，电压表的示数是增大的；而在小刚的实验中电压表的示数确实减小的，请你简要分析产生这种现象的原因是：

小刚将电压表与滑动变阻器并联，测量的是滑动变阻器两端的电压

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“用电压表和电流表测小灯泡电功率”的实验中：
（1）在图中的方框内画出实验电路图．
（2）若小灯泡的额定电压为3.8V，额定功率为1W，电源是由4节新干电池串联组成的，另配有实验室常用的双量程电压表和电流表各一个，阻值范围分别为0～5Ω和0～20Ω的滑动变阻器各一个，则这个实验中，电压表应选用的量程为

，电流表应选用的量程为

．
（3）请用笔画线代替导线，按（2）中电压表和电流表的量程图将图中实物连接进来．
（4）实验过程中有以下的实验步骤：
（A）检查电路连接无误后闭合开关；（B）断开开关，按照电路图连接电路；（C）读出并记录三次电流表的示数；（D）移动滑动变阻器的滑片P，获得三次不同的电压值；（E）移动滑动变阻器的滑片P，使电阻值达到最大；（F）计算小灯泡的电功率．
该实验步骤的合理顺序为（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

．（填写个步骤前的字母代号）

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