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7.实验室用来测量质量的工具是(  )
A.刻度尺B.托盘天平C.量筒D.秒表

分析 实验室中测量质量的仪器是天平.根据对不同仪器的了解可逐一判断.

解答 解:A、刻度尺是测量长度的仪器.不符合题意.
B、托盘天平是测量质量的仪器.符合题意.
C、量筒是用来测量体积的仪器,不符合题意.
D、秒表是用来测量时间的仪器,不符合题意.
故选B.

点评 掌握物理中天平、量筒、密度计、弹簧测力计、电流表、电压表、电能表、刻度尺、温度计、压强计测量的物理量,以及如何正确使用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图四幅图中,分别表示远视眼成像情况和矫正做法的是(  )
A.(2)(1)B.(3)(1)C.(2)(4)D.(3)(4)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.坐在温馨的物理考场仔细想想:看看你教室的高度大约3m,你平时走路的步幅约为50cm.上体育课时你跑100m所需时间约为16s(填上合适的物理量单位).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.晓东想测量一只标有“2.5V”的小灯泡的额定功率.可以选用的器材有:电压为6v的电源、量程为0~3v的电压表、滑动变阻器、已知阻值为R0的定值电阻各一个.开关若干和足够多的导线,他设计了如图1所示的电路.以下是他制定的实验步骤:
  ①电压表调零后,断开开关.按图1连接好电路.将滑动变阻器的滑片调至接入电路阻值最大处; 
  ②只闭合开关s1,调节变阻器的滑片P使电压表的示数U1=2.5V.将U1记入实验数据表格;
  ③保持滑片P的位置不动,再闭合开关S2,读出电压表的示数U2,将U2记入实验数据表格
④计算出这只小灯泡的额定功率为P1=$\frac{{U}_{1}({U}_{2}-{U}_{1})}{{R}_{0}}$

请根据以上叙述回答下列问题:
(1)晓东设计的实验方案中存在的问题是保持滑片P的位置不动,再闭合开关S2,电压表的示数U2不是灯泡与R0的总电压.
(2)在图2的虚线框内画出你改正的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验探究煤油和食用菜籽油的热值大小关系,他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置,记录结果见表.
 燃料 加热前的水温/℃ 燃料燃尽后水温/℃
 煤油 25 44
 菜籽油 25 34
(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:应先调整固定B的位置,再调整固定A的位置.(均选填“A”或“B”)
(2)为了保证实验结论的可靠,小明同学选择了两套相同装置,在实验中还应控制两个相同的物理量,它们是:燃料的质量和水的质量.
(3)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中热值较大的是煤油.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图所示,在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球弹跳起来,它说明了发声的物体在振动.此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动放大.
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:在桌面上撒一些纸屑.
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明空气可以传声.
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到铃声越来越小,并由此推理可知:真空不能传声.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列关于物态变化的说法中,正确的是(  )
A.春天,河里冰雪消融的过程要吸热,是升华现象
B.冬天,戴眼镜的人从室外进入室内,镜片变“模糊”的过程要放热,是液化现象
C.夏天,雪糕周围冒“白气”的过程要放热,是汽化现象
D.秋天,早晨花草上形成露珠的过程要吸热,是液化现象

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示光在玻璃和空气的界面CD同时发生反射和折射,以下说法正确的是(  )
A.折射角为45°,界面左侧是玻璃B.折射角为45°,界面右侧是玻璃
C.入射角为30°,界面左侧是空气D.入射角为60°,界面右侧是空气

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列数据和结论符合实际的是(  )
A.我们所用物理教材的厚度约为5cm
B.通常情况超声波在空气中传播速度大于340m/s
C.人感觉到温水的温度大约为40℃
D.正常人心脏跳动1次时间约0.2s

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同步练习册答案