科目:初中物理 来源: 题型:
原子结构模型的建立,经过了几代科学家的艰辛努力,直到现在仍在探索中,其中,行星模型的提出标志着原子结构的现工模型问世,如图所示是锂原子结构的行星模型,图中原子核内有3个质子、4个中子.下列不能根据原子结构的行星模型得出的结论是( )
| A. | 原子始终在做无规则的运动 |
| B. | 原子核的体积只占整个原子体积的很小部分 |
| C. | 构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力 |
| D. | 原子不显电性
|
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学设计的电路如图甲所示,他选用的小灯泡的额定电压为3.8V,额定功率约为2W。
1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。
(2)闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3. 8V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数为0.4A,则灯泡的额定功率为 W。
(3)另一组的同学按同厂电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
① ;② 。
(4)下图所示电路中(R阻值已知),无电压表也能测出该灯泡额定功率的是 。
(
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,按如图电路进行实验,每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多.此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是( )
| A. | 电流的大小 | B. | 线圈的匝数 | C. | 电流的方向 | D. | 电磁铁的极性 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
(6分)(2012•河南)用图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”.
(1)实验中,通过观察 _________ 来判断电路中是否有感应电流.
(2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中 _________ (选填“有”或“无”)感应电流.
(3)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显.请提出一条改进措施: _________ .
(4)该实验的结论是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做 _________ 磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图,所示的电路中.电源电压恒定.闭合开关S后.滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中.下列说法正确的是
A.电流表A1,读数变大,电压表V读数变小
B.电压表V读数与电流表A1,读数的比值变大
C.电流表A2,读数变小,电压表V读数变大
D.电压表V读数与电流表A2,读数的比值变小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
图甲、乙两图是小月同学探究平面镜成像特点的实牲情景。
①玻璃板竖立在水平桌面上.点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前,玻璃板后出现A的像。
②小月同学拿另一支与A大小相同的蜡烛B在玻璃版后面移动,直至与A的像重合,如用乙所示·由此可以得出像和物大小 (选填:相等或‘不相等‘);若A向玻璃板靠近.应将B向 (选“远离”或“靠近”)玻璃扳的方向移动.才能使B重新和A的像重合。
③将B取走.在B处竖放的白纸上不能承接到A的像.说明平面镜成_像《选“虚”或“实”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
下列数据中,最接近生活实际的是
A.初中生的质量大约是50kg B.成年人的正常体温是39℃
C.成年人步行的速度约是4m/s D.家用电热壶工作时的功率约为25W
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com