【题目】重庆育才中学“生活物理实验室”的成员小建和小竹利用压强计等器材“探究液体内部压强的特点”,他们进行了以下的实验操作:
(1)小建在使用压强计时发现,U形管两边液面不齐平,如图甲所示,出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压________(选填“大于”、“小于”或“等于”)大气压,调整的方法是(_____)
A .取下软管重新安装
B.往右边支管吹一口气
C.将右管中液体倒出一些
(2)小竹在使用压强计时发现,无论轻压还是重压橡皮膜,U形管两边的液柱的高度几乎不变化,如图乙所示,这说明该装置气密性_________(选填“差”或“好”)。
(3)小建将压强计调整正常后,他固定好探头所处的深度不变,改变探头处于向上、向下、向左、向右等方位时,U形管液面的高度差不变,这说明,同种液体同一深度,液体压强向各个方向压强__________(选填“相等”或“不相等”)。
(4)如图丙、丁所示,小建在探究液体压强与液体__________的关系。
(5)如图丁、戊所示,小建将探头分别放置在不同液体中深度相同的位置,由此可以得出结论:当液体深度相同时,液体密度越______,液体压强越大。
(6)善于动手的小竹同学改装了液体压强计,将U型管的两端都分别连接了软管和探头,如图所示。当两探头置于空气中时,U形管的液面是齐平的。小竹将两个探头分别置于装有密度为ρ甲、ρ乙的液体的甲、乙容器中。当探头所处深度相同时,U形管的液体位置如图所示,则ρ甲_____ρ乙(选填“大于”、“等于”或“小于”),为了使得U形管液面再次齐平,小竹将______容器中的探头在液体中的深度增大;当U形管再次齐平后,一旁的小建测出了此时两个探头在甲乙两容器所处的深度h甲和h乙,则ρ甲=______(用ρ乙、h甲和h乙表示)。
【答案】大于 A 差 相等 深度 大 大于 乙
【解析】
(1)U形管两边液面不齐平,说明在安装之前左管内有一部分气体,所以左管中气体压强大于大气压强,调整方法是取下软管排出多余气体,重新安装即可;
(2) 无论轻压还是重压橡皮膜,U形管两边的液柱的高度几乎不变化,说明该装置漏气,无论如何按压液柱均无反应,即该装置的气密性不好。
(3) 固定好探头所处的深度不变,改变探头处于向上、向下、向左、向右等方位时,U形管液面的高度差不变,根据控制变量法,这说明了同种液体同一深度,液体压强向各个方向压强均相等,所以探头深度不变方位改变时U形管液面高度差不变。
(4)观察图丙、戊可知,两个实验仪器相同,液体密度相同,唯一不同的是探头所处深度不同,而且深度越大,液面高度差越大,说明了液体深度与液体压强的关系。
(5)观察图丁、戊可知,两个实验仪器相同,探测深度相同,唯一不同的是两个实验液体密度不同,而且在水中时U型管液面高度差更大,说明了当液体深度相同时,液体密度越大,液体压强越大。
(6) 当探头所处深度相同时,观察可知,左侧液面的高度较右侧低,说以管左侧内气体压强大于管右侧内气体压强,间接说明了相同深度时左侧容器内的液体压强更大,因为探头深度相同,所以左侧容器内的液体密度更大,即ρ甲>ρ乙;为了使得U形管液面再次齐平,应增大右侧管内压强,可以通过将右侧容器中的探头在液体中的深度增大的方式来达到目的;因为ρ甲gh甲=ρ乙gh乙,所以ρ甲=
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【题目】如图所示,将一个薄壁金属筒固定在桌面上,筒里放一些乙醚,用塞子将筒口塞紧。拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动,将会看到塞子跳离筒口。
⑴拉动绳子克服摩擦做功,是将机械能转化为_______________能;
⑵请说出该实验中某一现象并简述其原因:
现象:________________________________________________;
原因:________________________________________________。
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【题目】请同学们根据多年的生活经验,判断下列描述符合实际情况的是
A. 中学生使用的课桌高约为80mm
B. 中学生的重力约为50N
C. 重庆大气压强约为0.98×105Pa
D. 中学生站立时对地面的压强约为1.6×106Pa
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【题目】住在热带贫困地区的居民,由于没有电,夏天无法用电冰箱保鲜食物,英国学生发明了无电“冰箱”,它的内桶用金属制成,外桶用木头、塑料等常见材料制成,两层之间的空隙可以填充沙子,外桶上有数个圆孔,用水浸湿沙子后,把桶放在干燥、通风的地方,并保持沙子湿润,这样能使金属桶内部空间温度维持在6℃左右,从而使食物保鲜,根据上文,请回答:
(1)该无电“冰箱”的工作原理是________;
(2)内桶用金属材料而不用塑料制作的原因是________;
(3)把桶放在干燥、通风的地方,并保持沙子湿润的目的是________.
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【题目】如图为人们所喜爱的电动自行车,它具有轻便、节能、环保等特点。只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电了,但不会行驶。这车钥匙其实就是一个_____,跨上自行车将右手把向后旋转,车子就能前进,并且向后旋转的角度越大,车速就越快,其实这右手把就相当于一只_____。给电动车充电时,电瓶相当于_____(电源/用电器),正常行驶时,电动车将_____能转化为_____能。
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【题目】如图甲所示,重为200N的方形玻璃槽,底面积为400cm2,放在水平台面上,向槽中加水至水深30cm。(玻璃槽的侧壁厚度不计)
(1)求水对槽底部的压强;
(2)将边长为10cm的正方体物块轻轻放入水中,当其静止时,测出该物块露出水面的高度为3cm,如图乙所示,求该物块的密度;
(3)用力F垂直向下作用在物块的上表面,使物块刚好浸没并保持静止,如图丙所示,求此时容器对桌面的压强是多少?
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【题目】两个灯泡L1和L2分别标有“6V、2A”和“9V、1A”字样,不考虑温度的影响,将它们连入同一电路中,为确保两灯均不坏,下列说法正确的是( )
A. 将它们串联时,电路两端允许最大电压是15V B. 将它们并联时,干路中允许最大电流是3A
C. 将它们并联时,电路中允许最大总功率是21W D. 将它们串联时,L1允许的最大功率是3W
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【题目】(题文)为了研究导体的电阻大小跟哪些因素有关,需要通过实验来探索,现有下表所示的五种电阻线供实验时选用,完成下面各题:
(1)如果研究导体的电阻跟长度的关系应选导线________ ;
(2)如果比较1和2两次实验结果,可得结论________ ;
(3)本次实验采用的物理实验方法是________ .
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【题目】在探究浮力大小的影响因素实验中,某同学进行了如图所示的实验。
(1)为了探究F浮与G排的关系,请在步骤A-D的操作基础上增加一个步骤。请写出该步骤的内容:_______
(2)根据你所学过的浮力相关知识,结合上面的几个图,请推断出圆柱体浸没在水中时所受浮力为_____N,物体的重力为_______N。
(3)由图中步骤B、E可知,浮力的大小跟______有关。
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