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某同学用体温计测量自己的体温,测得的结果为35℃,所测温度低于实际温度,其原因可能是

A.

使用前未将水银甩回玻璃泡内

B.

体温计置于腋下的时间不够长

C.

体温计未与身体直接接触

D.

没有及时读出体温计显示的数值

答案:BC
解析:

用体温计测体温时,一定要让体温计与身体紧密接触,并且接触足够长的时间(5 min以上),这样体温计才能显示人的体温,若用前未甩,只能使示数偏大;未及时读出数据是不影响结果的.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

下列实例中,没有应用到超声的是

[  ]

A.

给患者除去体内结石

B.

蝙蝠捕食

C.

探测地下石油

D.

医生用听诊器为患者探查疾病

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

有如下事例:①大的声音使人的耳朵震得痛;②超声波能粉碎体内的结石;③美妙的音乐能使人愉悦;④炸弹的爆炸声能将玻璃震碎.其中能说明声音具有能量的一组是

[  ]

A.

①②③

B.

①②④

C.

③④

D.

②③

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

如图所示,某同学用未波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声.实验中,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形器幅度分别如图乙、丙所示,则他得出的实验结论是________.图丁和戊是两种声音的波形图,从图形可知:图________是乐音的波形.请提出一种控制噪声的方法:________.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

关于实验室常用液柱温度计的使用方法,错误的是

[  ]

A.

温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度的温度

B.

读数时,视线要跟液柱的液面相平

C.

测量液体温度时,温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中

D.

读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

在气温为16℃的房间里,用水银温度计测沸水温度,当水银面经过“16”和“100”之间某一刻度时,温度计的示数表示的是

[  ]

A.

房间内空气的温度

B.

沸水的温度

C.

温度计内水银的温度

D.

什么也不表示

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

如图所示为伽利略制造的第一个温度计的示意图,它可以测量气体的温度.若外部大气压不变,当气温发生变化时,球形容器内气体的体积随之变化,使玻璃管内的液面上升或下降,从而测量出气温的高低.以下说法中正确的是

[  ]

A.

当气温升高时,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面下降

B.

当气温升高时,球内气体体积缩小,玻璃管内液面上升

C.

当气温降低时,球内气体体积缩小,玻璃管内液面下降

D.

当气温降低时,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面上升

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

下列物质属于非晶体的是

[  ]

A.

B.

钻石

C.

玻璃

D.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

[探究名称]影响液体蒸发快慢的因素.

[提出问题]液体蒸发的快慢跟哪些因素有关?

[猜想与假设]通过观察图甲并联系生活实际进行猜想.

猜想一:液体蒸发的快慢可能跟液体________的高低、液体________的大小和液体表面空气流动快慢有关.

猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发的快慢可能还与________有关.

[设计与进行实验]小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:

如图乙所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与________是否有关.此实验过程中需控制酒精的________和其表面上方空气流动的快慢相同.

[交流与评估]我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:________.

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