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    19．如图所示，长方体木块A、B叠放在水平地面上，下列分析正确的是（　　）
    A．B受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
    B．地面对B的支持力和A对B的压力是一对相互作用力
    C．B对A的支持力和A对B的压力是一对平衡力
    D．B对地面的压力和地面对它的支持力是一对相互作用力

    分析 一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上．而一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上，据此判断．

    解答 解：A、物体B受到的重力和地面对它的支持力大小并不相等，所以不是一对平衡力，故A错误；
    B、地面对B的支持力和A对B的压力大小不相等，作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故B错误；
    C、物体B对A的支持力和A对B的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；
    D、物体B对地面的压力和地面对它的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上，是一对相互作用力，故D正确．
    故选D．

    点评 本题主要考查了平衡力与相互作用力的辨别，要对照平衡条件和相互作用力的条件，逐一对选项中的力进行分析对照，尤其注意力的大小是否相等，是否作用在同一物体上．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．标有“PZ220-40”字样的灯泡正常工作10h，消耗的电能是0.4kW•h．如果把它接入一个110V电压的电路中，它实际消耗的电功率是10W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，以下生产、生活工具的应用中，不属于省力杠杆的是（　　）
    A．
        瓶口起子    		B．
         铡刀    		C．
         道钉撬    		D．
           铲子

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．在物理图象中不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义，直线的倾斜角度和面积也具有特定的物理意义．对图中的两个图象所包含的信息的理解，正确的是（　　）
    A．图a中图线倾斜角度越大，表示物质的密度越大
    B．图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小
    C．图b中水平直线表示物体做匀速直线运动
    D．图b中阴影部分面积表示物体在对应时间内通过的路程

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图所示，轻质薄壁圆柱形容器A、B放在水平面上，容器高度都为6h，A容器底面积为2S，B容器底面积为S．A中盛有深度为3h的液体甲，B中盛有深度为4h的液体乙，在图示水平面MN处两种液体的压强相等．求：
    ①若液体乙的质量为4千克，体积为5×10-3米3，求液体乙的密度ρ乙．
    ②若液体乙的质量为4千克，求水平面对容器B的支持力FB的大小．
    ③若在A容器中继续加入液体甲、在B容器中继续加入液体乙，加入的液体体积都为△V，此时容器对水平面的压强为pA′和pB′．请通过计算比较pA′和pB′的大小关系及其对应△V的取值范围．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．行车记录仪是汽车使用的黑匣子，透过高清镜头摄影记录车辆行驶途中的影像及声音．如图所示是一款行车记录仪，通过镜头所成的像是实像（填“实像”或“虚像”），物体离镜头越近，所成的像越大（填“大”“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小明想测量大气压的大小，实验过程如下：

    （1）排出吸盘中的空气，把它紧压在厚玻璃板上．往小桶里慢慢加沙，直到吸盘被拉下来为止，如图甲所示．
    （2）调节天平横梁平衡时，发现天平指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，则应向右（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直到横梁平衡．
    （3）把装有沙的小桶放在天平的左盘，往右盘添加砝码，并调节游码．横梁恢复平衡时，右盘砝码与游码位置如图乙所示，则桶和沙的总质量m=56.2g．
    （4）如图丙，用刻度尺测出吸盘的直径D=15.4mm（要求估读到刻度尺分度值的下一位）．
    （5）根据上面测量的物理量，写出大气压的表达式：p=$\frac{4mg}{π{D}^{2}}$（用m、D、g、π等字母表示）．
    （6）小明测量结果与当时的真实气压相差比较大，下列原因不可能的是C
    A．吸盘中的空气没有完全被挤出     B．接触面没有处理干净
    C．吸盘太小了                   D．玻璃不平整，存在漏气现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．宁宁对有关光学实验进行了回顾和思考

    （1）如图甲是把一个小平面镜竖直立在白纸上，在白纸上画出一条垂直于镜面的法线ON，用激光笔沿着白纸表面让光斜射到平面镜上，观察反射光．
    ①让光沿着白纸的表面照射，这样做的目的是显示出光的路径；
    ②让光沿AO方向照射在平面镜的O点，a图能观察到反射光OB，而b图却看不到反射光OB，这说明了入射光线、反射光线、法线三者在同一平面内；
    （2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的实验装置．
    ①把一根点燃的蜡烛M放在图中玻璃板前面的a点处，再把另一根大小完全相同的未点燃蜡烛N放在玻璃板后小心移动，当透过玻璃板看到蜡烛N与蜡烛M的像完全重合，说明像与物大小相等；
    ②把点燃的蜡烛移到玻璃板前b点处，请用“●”标出蜡烛在玻璃板后成像的位置；
    ③需要在玻璃板前多处进行实验的目的是得出普遍规律，避免出现偶然性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．《康熙几暇格物编•蒙气》中记载：“正如置钱碗底，远视若无，及盛满水时，则钱随水光而显现矣．”这描述的是光的折射（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）现象．当看到钱的像时，此时像的位置比物体的位置高（选填“高”或“低”）．

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