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11.人眼看到斜插入水中的筷子发生弯折如图甲,能正确说明这一现象产生原因的是图乙中的(  )
A.AB.BC.CD.D

分析 光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折,这种现象叫光的折射;
光从水中斜射入空气时,传播方向将远离法线,折射角大于入射角.

解答 解:当光从水中射入空气时,在水与空气的交界面上发生折射,进入空气中的折射光线向水面偏折,位置降低,而我们认为光是沿直线传播的,我们看到的筷子位置在折射光线的反向延长线上,从而位置比实际位置偏高,看起来筷子向上弯折,A、B选项中,光的传播方向错误,C选项中光线从水中斜射入空气中,应该是折射角大于入射角,而图中折射角小于入射角了,故C错误,只有选项D正确.
故选D.

点评 此题考查了光的折射现象的解释,要知道光从水中斜射入空气中时,折射角大于入射角,这是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.
(1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是:使水和煤油吸收的热量相同.
(2)要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?答:水.
(3)下表是实验记录的数据.请分析实验数据,回答下列问题:
液体名称实验次数液体质量m/g液体初温t1/℃液体末温t2/℃升高的温t2-t1/℃通电时t/min
110020ziyuanku.com38m184
21002056368
煤油3100202991
$来&源:ziyuanku.com41002056364
①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;
②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度不同;(以上两空选填“相同或不同”)
③比较2、4的实验数据得出的结论是:质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量不同.
(4)①加热过程中,用搅棒搅动的目的是使水和煤油受热均匀;
②热量是一个抽象的物理量.本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较加热时间(选填“温度计示数”或“加热时间”)来实现,这种方法称为“转换法”.
③以下描述中同样采用“转换法”的是D
A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态
C.研究导体的电阻与导体的长度,横截面积,材料是否有关系
D.通过观察木桩被重物打入沙子的深度,可比较重物重力势能的大小
(5)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是B(填字母)
A.采用相同的加热方法
B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
C.使用相同的烧杯.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车在斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.

(1)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏小.
(2)实验中要测量出全程、上半段、小半段的平均速度,请你帮助得出此实验用于记录数据的表格:

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19.(1)请完成下列单位换算:72mm=7.2×10-2m=7.2×10-5km;
(2)读出下列量具的读数:
(A)物体A的长度是1.90cm,
(B)汽车的行驶速度是100km/h
(C)秒表的读数是100.3s

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6.在做“观察凸透镜成像”的实验中(如图),保持凸透镜的位置不动,先后把烛焰放在a、b、c、d、e各点,并分别调整光屏的位置,那么:
(1)把烛焰放在a点时,屏上所成的像最小;
(2)把烛焰放在c点时,屏上所成的像最大;
(3)把烛焰放在e点时,光屏上不能(填“能”“不能”)接收到像.

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16.一辆高速列车以324km/h的速度沿平直轨道匀速行驶50km,列车的牵引力为105N,则通过这段路程牵引力所做的功为5×109J,功率为9×106W.

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(1)该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的.所用的测量工具是刻度尺和钟表.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较缓 (填“陡”或“缓”)些.
(3)请根据图中所给信息回答:(不要求估读)sBC=5.0cm,tBC=1s,vAB=0.025m/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会导致所测AC 段的平均速度vAC偏大 (填“大”或“小”).

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(1)若已知歼-10战机上某一个体积为5cm3的钛合金零件的质量为22.5g,求这个零件的密度;
(2)若歼-10战机在5s内从机场飞至距离机场1.5km的表演上空.求战机从机场到表演上空的平均速度;
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