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【题目】某宿舍楼一单元的几家住户为增强安全感.在单元楼梯口安装了防盗门.如图所示为单元防盗门门锁的原理图.各家住户都安有一个控制开关S,用来控制门锁,图中只画出了其中一家住户的控制开关.该门锁的工作过程是:楼上的人闭合控制开关S.门锁上通电后的电磁铁吸引卡入右侧门上门扣中的衔铁,衔铁脱离门扣,门可打开.关于该门锁.下列说法中正确的是( )

闭合开关后,电磁铁的右端为S极;

闭合开关后,电磁铁的右端为N极;

该单元的各住户控制门锁的开关是并联的;

该单元的各住户控制门锁的开关是串联的.

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

【答案】A

【解析】

由图可知电流由右侧流入,则由右手螺旋定则可知电磁铁的左端为N极,右侧为S极;故正确;因各用户要独立控制门锁,即有一个开关闭合即能打开门锁,故只有并联电路才能完成该功能;若为串联应让各开关均闭合才能控制门锁;故正确;

故选A

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示是探究不同物质吸热升温的现象实验装置。用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热,根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象如图乙。不计液体热量散失,分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容,现有以下判断:

(1)若ma=mb,则ca>cb (2)若ma=mb,则ca<cb

(3)若ca=cb,则ma>mb (4)若ca=cb,则ma<mb

其中正确的是(

A. (1)(3) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (2)(4)

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【题目】如图所示玻璃瓶的总质量为500g,用手握住竖直的玻璃瓶不动,瓶受到的摩擦力方向_____,大小为_____Ng10N/kg);如果增大握力则瓶子受到的摩擦力_____(选填“变小”、“变大”或“不变”);如果玻璃瓶中加入少量水,手握住竖直的玻璃瓶还是不动,则瓶子受到的摩擦力_____(选填“变小”、“变大”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

小明猜想:橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比。

小丽猜想:橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比。

1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是_____

2)小明和小丽的实验记录数据如下表:

拉力(钩码总重)F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

橡皮筋的总长度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

橡皮筋伸长的长度△L/cm

0

0.6

1.2

_____

2.4

3.0

(说明:橡皮筋的伸长的长度一般用△L表示,它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L0之差,即△LLL0

没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0_____cm

请将表格中第3行的数据补充完整。

分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:_____。你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出:_____

3)小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计,发现它的量程太小,只有1N.小红想将测力计的量程提高为2N,初步拟定了以下几种方案,其中可行的是_____

A.换一根相同的橡皮筋,然后改变刻度达到要求

B.加一根相同的橡皮筋,然后改变刻度,提高量程

C.直接改变刻度,把刻度是1N的地方改写成2N

D.增加刻度,在1N刻度之外按比例加刻度,直至2N

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【题目】比较不同物质吸热升温情况的实验中:

(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示。在组装器材时应先调节_______(A/B)的高度,调节它的高度是为了_______

(2)实验中用玻璃棒不断搅拌,目的是让液体_______

(3)由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量,本实验中把吸收热量的多少转换成用_______的酒精灯加热,比较_______来判断。这种方法建立在一个假设的基础上,这个假设是_______

(4)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油_______,得出结论。要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是_______

(5)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是_______。(答出一个即可)

(6)小华每隔一分钟记录一次温度,记录的数据如下表:分析实验数据可知,水的比热容_______煤油的比热容。(选填大于”、“等于小于”)

(7)下列现象可用比热容知识来解释的是_______

A.夏天在教室洒水,感到凉爽 B.金属勺装有塑料手柄 C.沙漠地区昼夜温差较大

[示例]夏天中午海边的沙子热,海水却很凉;傍晚海边的沙子凉,海水却较暖和。对此,同学们认为是水的比热容比较大造成的,也有部分同学认为:可能是中午海水蒸发吸收热量,所以温度低;而沙子不蒸发,所以温度高,你认为是_______的原因造成的,请说明理由:_______

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【题目】如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉水平面上的重物,乙图为拉力随时间变化的关系图象,丙图为重物运动速度随时间变化的关系图象。根据图中所给信息可知:第4s时,重物所受摩擦力大小为_____N,第6s时,重物所受摩擦力大小为_____N,第8s时,重物所受摩擦力大小为_____N。

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【题目】图甲所示,规格相同的容器装了相同质量的纯净水。用不同加热器加热,忽略散热,得到图乙所示的水温与加热时间的图线,则

A. 甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同

B. 加热相同时间,两杯水吸收的热量相同

C. 吸收相同的热量,甲杯的水升温比乙杯的多

D. 乙中温度计示数为32℃

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【题目】甲、乙两同学沿同一条直线向东运动,他们通过的路程s随时间t变化的图象如图所示,以下说法正确的是

A. 两同学在015s内都做匀速直线运动

B. 010s内,乙同学的速度为10m/s,且vv

C. 甲同学和乙同学在015s内的平均速度相等

D. 乙同学在1020s内做匀速直线运动

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【题目】如图所示,电源电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动,电压表V的示数____,电压表V的示数与电流表A1的示数之比_____,电流表A2的示数与电流表A1的示数的差_____(以上三空均选填变大”、“变小不变”)。

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