【题目】小明为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:
(1)分析表中实验数据,可以得出物体重_____ N,第4次实验时,物体受到的浮力是_____ N;
(2)分析表中第1列到第5列数据,表明________;
(3)分析表中第6列到第8列数据,表明________。
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【题目】饮水机是一种常见的家用电器,其工作原理可简化为如图所示的电路,其中S是一个温控开关,R1为发热板,当饮水机处于加热状态时,水被迅速加热,达到预定温度时,开关S自动切换到另一挡,饮水机便处于保温状态.
(1)试确定温控开关S接a或b时,饮水机分别对应的工作状态.
(2)若饮水机加热时发热板的功率为550W,而保温时发热板的功率为88W,求电阻R2的阻值.(不考虑温度对阻值的影响)
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【题目】同学们帮峰峰的爸爸将一重为1 000 N的建筑材料匀速运送到36 m高的楼上去,每位同学都站在地面上可产生的平均拉力为300 N,而站在楼上时为了安全起见可产生的平均拉力为150 N。善于学以致用的峰峰买来了一个重100 N的滑轮和一根足够长的绳子,同学们有的建议采用图中方案甲,有的则建议采用方案乙。(不计绳重和摩擦)
(1)请你算出甲、乙方案中各需几个人____,_____。
(2)你认为哪一种方案好?简述理由_____,_______。
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【题目】小华家的电能表上标有“600revs(kWh)”的字样,表示接在这个电能表上的用电器,每消耗1kWh的电能,电能表上的转盘转过600转,她想用电能表测量家中空调的功率,便单独使用空调1min,同时观察到电能表上的转盘转过了10转,则空调的功率为W.家庭电路如果电流过大,会导致温度升高,造成火灾,电流过大有两个原因,一是 , 二是
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【题目】在探究物体所受浮力大小的实验中,某同学进行了a、b、c、d四次测量,如图一所示。
图一 图二 图三
(1)从原理上讲,______两次弹簧测力计测量的示数差与________两次弹簧测力计测量的示数差相等(选填a、b、c、d字母),但在实际测量中,这个示数差并不完全相等而略有差异,其可能的原因是:______________________________________。
(2)某小组同学对实验做了改进设计,如图二:在铁架台上悬挂两个规格相同的弹簧测力计,C为薄塑料袋(质量不计), D是用大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯, M是升降平台(可使溢水杯缓慢上升、下降)。实验中,同学们通过升降平台,改变重物浸入水中的深度,观察、记录、比较弹簧测力计 A和 B示数,即可得出物体所受浮力大小的规律。与图一实验相比,请简要说明改进后的实验设计具有哪些优势____________?(至少写出两条)
(3)实验中,他们作出了弹簧测力计 A的拉力 F与物体下表面所处深度 h的关系的图象,如图三所示。从图象可知,当物体所处深度为8 cm时,物体受到的浮力是__________ N。
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【题目】下列关于“热与能”的表述中正确的是( )
A.物体在吸热过程中,其温度不一定升高B.在搓手取暖过程中,内能转化为机械能
C.水常被用作冷却剂,是因为水的密度大D.铁块在煅烧过程中,其内能从零开始增加
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【题目】探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示。
(1)实验时,每次必须使小车从斜面的同一高度滑下,这样做的目的是____;小车能在水平面上滑行一段距离是由于____的原因。
(2)下表是一组同学记录的实验数据,分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越___,小车前进的距离就越___;
(3)想象如果图丁所示是一绝对光滑板,且空气阻力为零,则小车的运动情况为:____。
(4)小丽同学通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中准确的是____。(如图所示,图中的黑点表示小丽同学)
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【题目】如图所示,甲同学用力100牛,乙同学用力200牛(二力在同一水平直线上),则:
在图(1)中,合力为________牛,方向_________;
在图(2)中,合力为________牛,方向_________.
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