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    如图是工人师傅利用杠杆撬动石头的示意图，请标出动力臂和阻力臂．

    解：从支点向F1的作用线做垂线，垂线段的长度即为动力臂L1；从支点向F2的阻力作用线引垂线，垂线段的长度即为阻力臂L2，如图所示：

    分析：需要掌握力臂的概念，知道力臂是指从支点到力的作用线的距离．
    点评：此题主要考查了有关力臂的画法，首先要掌握力臂的画法，确定支点，从支点向力的作用线引垂线．垂线段的长度即为力臂．
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    如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明
    固体
    固体
    可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递
    信息
    信息
    （选填“能量”或“信息”）．

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    如图是工人师傅利用杠杆撬动石头的示意图，请标出动力臂和阻力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一切发声的物体都在
    振动
    振动
    ．如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明
    固体
    固体
    可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递
    信息
    信息
    （填“能量”或“信息”）．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年山东省临沂市郯城三中八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是工人师傅利用杠杆撬动石头的示意图，请标出动力臂和阻力臂．

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